Una educación para el cambio :
Hargreaves, Andy
Una educación para el cambio : Reinventar la educación de los adolescentes / Andy Hargreaves, Lorna Earl, Jim Ryan. - Barcelona Octaedro 2002 - 315 p. - Repensar la educación 1 .
Este libro se basa en una amplia investigación de carácter internacional sobre cómo los centros de enseñanza en general, y los de secundaria en particular, están educando a los adolescentes. Escrito de una manera fundamentada y alejada de tópicos y lugares comunes, a la vez que accesible y provocadora, este libro explora algunas alternativas para mejorar la educación de los adolescentes teniendo en cuenta los siguientes aspectos: la relación entre las culturas de la escuela y la necesidad de promover un cambio en los jóvenes, los sistemas de apoyo y las propuestas organizativas para realizar una mejora de la enseñanza y aprendizaje de los adolescentes, la necesidad de marcos curriculares alternativos que puedan guiar a los adolescentes a cambiar sus prácticas de enseñanza con los adolescentes y, por último, sugerencias para realizar una evaluación alternativa que reconozca los diferentes tipos de inteligencias y las variadas formas de aprender de los adolescentes. Estos aspectos se presentan a partir de evidenciar las limitaciones y deficiencias de las actuales prácticas docentes y la necesidad de llevar a cabo experiencias educativas alternativas con los adolescentes.
Psicología del desarrollo
8480633336
ADMINISTRACION ESCOLAR
ADAPTACION ESTUDIANTIL
TEST Y MEDICIONES EDUCACIONALES
PLANIFICACION CURRICULAR
INTEGRACION EN LA EDUCACION
EDUCACION MEDIA
EDUCACION BASICA
DIPLOMADO EN EDUCACION EMOCIONAL OB. PSICOLOGIA
371.21 / H279
Una educación para el cambio : Reinventar la educación de los adolescentes / Andy Hargreaves, Lorna Earl, Jim Ryan. - Barcelona Octaedro 2002 - 315 p. - Repensar la educación 1 .
Este libro se basa en una amplia investigación de carácter internacional sobre cómo los centros de enseñanza en general, y los de secundaria en particular, están educando a los adolescentes. Escrito de una manera fundamentada y alejada de tópicos y lugares comunes, a la vez que accesible y provocadora, este libro explora algunas alternativas para mejorar la educación de los adolescentes teniendo en cuenta los siguientes aspectos: la relación entre las culturas de la escuela y la necesidad de promover un cambio en los jóvenes, los sistemas de apoyo y las propuestas organizativas para realizar una mejora de la enseñanza y aprendizaje de los adolescentes, la necesidad de marcos curriculares alternativos que puedan guiar a los adolescentes a cambiar sus prácticas de enseñanza con los adolescentes y, por último, sugerencias para realizar una evaluación alternativa que reconozca los diferentes tipos de inteligencias y las variadas formas de aprender de los adolescentes. Estos aspectos se presentan a partir de evidenciar las limitaciones y deficiencias de las actuales prácticas docentes y la necesidad de llevar a cabo experiencias educativas alternativas con los adolescentes.
Psicología del desarrollo
8480633336
ADMINISTRACION ESCOLAR
ADAPTACION ESTUDIANTIL
TEST Y MEDICIONES EDUCACIONALES
PLANIFICACION CURRICULAR
INTEGRACION EN LA EDUCACION
EDUCACION MEDIA
EDUCACION BASICA
DIPLOMADO EN EDUCACION EMOCIONAL OB. PSICOLOGIA
371.21 / H279