Errar no es siempre un error :
Errar no es siempre un error : Un estudio de los errores y dificultades en el aprendizaje de la matamática de niños y jóvenes estudiantes. Propuestas para los docentes /
Fundación Educacional Arauco.
- Santiago, Chile FUNDAR 2006
- 39 h.
- Serie Documentos .
MATEMATICAS--ENSEÑANZA
NIÑOS CON TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE
MATEMATICAS--APRENDIZAJE
PEDAGOGIA EN EDUCACION BASICA
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