Introducción a la didáctica de la lengua y la literatura :
López Valero, Amando
Introducción a la didáctica de la lengua y la literatura : Un enfoque sociocrítico / Amando López Valero, Eduardo Encabo Fernández. - 1a. ed. - Barcelona Octaedro 2002 - 181 p. - Psicopedagogía .
La Didáctica de la Lengua y la Literatura es una disciplina emergente que ha recibido influencias de la Sociología, la Filosofía, la Antropología, la Filología, la Psicología y la Pedagogía. Su finalidad es dar un enfoque comunicativo a la enseñanza de la lengua y la literatura, manteniendo una visión global de las mismas. Este libro presenta una introducción a dicha disciplina con el anhelo de convertirse en una herramienta de uso para el profesorado perteneciente al área de Lengua y Literatura tanto en Primaria como de Secundaria –y está dirigido tanto a la formación inicial como a la formación permanente de los profesores-. Con el deseo de que los procesos de enseñanza queden centrados en la comunicación lingüística como cualidad exclusivamente humana, presentamos esta obra innovadora de carácter educativo.
Concepciones sobre la enseñanza y el aprendizaje
8480635517
PEDAGOGIA
Didáctica
LITERATURA--ENSEÑANZA
LENGUAJE--ENSEÑANZA
OB. PEDAGOGIA EN LENGUA CASTELLANA Y COMUNICACION
Rubio, Manuel
372.6 / L864
Introducción a la didáctica de la lengua y la literatura : Un enfoque sociocrítico / Amando López Valero, Eduardo Encabo Fernández. - 1a. ed. - Barcelona Octaedro 2002 - 181 p. - Psicopedagogía .
La Didáctica de la Lengua y la Literatura es una disciplina emergente que ha recibido influencias de la Sociología, la Filosofía, la Antropología, la Filología, la Psicología y la Pedagogía. Su finalidad es dar un enfoque comunicativo a la enseñanza de la lengua y la literatura, manteniendo una visión global de las mismas. Este libro presenta una introducción a dicha disciplina con el anhelo de convertirse en una herramienta de uso para el profesorado perteneciente al área de Lengua y Literatura tanto en Primaria como de Secundaria –y está dirigido tanto a la formación inicial como a la formación permanente de los profesores-. Con el deseo de que los procesos de enseñanza queden centrados en la comunicación lingüística como cualidad exclusivamente humana, presentamos esta obra innovadora de carácter educativo.
Concepciones sobre la enseñanza y el aprendizaje
8480635517
PEDAGOGIA
Didáctica
LITERATURA--ENSEÑANZA
LENGUAJE--ENSEÑANZA
OB. PEDAGOGIA EN LENGUA CASTELLANA Y COMUNICACION
Rubio, Manuel
372.6 / L864