Manual de actividades acuáticas en la infancia :
Moreno, Juan Antonio
Manual de actividades acuáticas en la infancia : Para bebés y niños de hasta seis años / Juan Antonio Moreno, Lydia Pena y María del Castillo; Fotos de Leo Vegué. - Barcelona Paidós 2004 - 221 p. - Paidós educación física 50 .
Actualmente, es frecuente encontrar en las instalaciones acuáticas a niños de corta edad entre los usuarios habituales, bien participando en actividades dirigidas o disfrutando del baño libre en compañía de sus padres. Esta situación ha dejado de ser una moda más o menos revolucionaria para convertirse en una experiencia que la mayoría de los adultos consideramos muy interesante. \Para que la experiencia acuática en la primera infancia sea realmente una vivencia positiva para el alumno debe cumplir unas características determinadas. Nuestra propuesta es ofrecer el espacio acuático como un medio educativo en el que el niño desarrolle todas sus capacidades a medida que progresa en su nivel de maduración y en su capacidad de aprendizaje. Este libro no es un recetario de ejercicios para aprender a nadar. Nuestra intención es orientar a los padres y educadores en el uso de las posibilidades que el agua ofrece para la educación del niño.
8449316146
NATACION--ENSEÑANZA
NATACION PARA NIÑOS--ENSEÑANZA
PEDAGOGIA EN EDUCACION BASICA PEDAGOGIA EN EDUCACION PARVULARIA
797.2083 / M843
Manual de actividades acuáticas en la infancia : Para bebés y niños de hasta seis años / Juan Antonio Moreno, Lydia Pena y María del Castillo; Fotos de Leo Vegué. - Barcelona Paidós 2004 - 221 p. - Paidós educación física 50 .
Actualmente, es frecuente encontrar en las instalaciones acuáticas a niños de corta edad entre los usuarios habituales, bien participando en actividades dirigidas o disfrutando del baño libre en compañía de sus padres. Esta situación ha dejado de ser una moda más o menos revolucionaria para convertirse en una experiencia que la mayoría de los adultos consideramos muy interesante. \Para que la experiencia acuática en la primera infancia sea realmente una vivencia positiva para el alumno debe cumplir unas características determinadas. Nuestra propuesta es ofrecer el espacio acuático como un medio educativo en el que el niño desarrolle todas sus capacidades a medida que progresa en su nivel de maduración y en su capacidad de aprendizaje. Este libro no es un recetario de ejercicios para aprender a nadar. Nuestra intención es orientar a los padres y educadores en el uso de las posibilidades que el agua ofrece para la educación del niño.
8449316146
NATACION--ENSEÑANZA
NATACION PARA NIÑOS--ENSEÑANZA
PEDAGOGIA EN EDUCACION BASICA PEDAGOGIA EN EDUCACION PARVULARIA
797.2083 / M843