Procesos metalingüísticos predictivos de la velocidad de comprensión lectora en niños de segundo año de básico /
Terán, Lorena
Procesos metalingüísticos predictivos de la velocidad de comprensión lectora en niños de segundo año de básico / Lorena Terán, Luis Bravo.
Boletín de Investigación Educacional (Santiago) 2004. vol.19, p. 85-95
Este artículo, muestra los resultados de una investigación longitudinal de 1ero a 2do año básico constituida por una muestra de 319 niños cuyo propósito fue determinar la capacidad predicativa de los procesos metalingüísticos evaluados a inicios del 1er año básico sobre la velocidad de comprensión lectora medida a finales de 2do año. Se realizó un análisis de regresión múltiple. La variable dependiente fue la velocidad de comprensión lectora y las variables independientes fueron los procesos metalingüísticos comprendidos por: el constructor conciencia fonológica, proceso semántica
Procesos metalingüísticos predictivos de la velocidad de comprensión lectora en niños de segundo año de básico / Lorena Terán, Luis Bravo.
Boletín de Investigación Educacional (Santiago) 2004. vol.19, p. 85-95
Este artículo, muestra los resultados de una investigación longitudinal de 1ero a 2do año básico constituida por una muestra de 319 niños cuyo propósito fue determinar la capacidad predicativa de los procesos metalingüísticos evaluados a inicios del 1er año básico sobre la velocidad de comprensión lectora medida a finales de 2do año. Se realizó un análisis de regresión múltiple. La variable dependiente fue la velocidad de comprensión lectora y las variables independientes fueron los procesos metalingüísticos comprendidos por: el constructor conciencia fonológica, proceso semántica