El niño hiperactivo : entre el fármaco y la pulsión /
Pinochet Mendoza, Nicolás
El niño hiperactivo : entre el fármaco y la pulsión / Nicolás Pinochet Mendoza. - Santiago, Chile Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Escuela de Educación 2016 - p. 55-62
En: Castalia, Revista de psicología de la Academia. Vol. 26, no. 2, 2016. p. 55-62. ISSN: 07174985. En: Castalia, Revista de psicología de la Academia. Vol. 26, no. 2, 2016. p. 55-62. ISSN: 07174985.
En el presente artículo se desarrolla una reflexión sobre el uso de fármacos en la infancia en relación a categorías de lo viviente, tomando algunos conceptos de la obra de George Canguilhem como la vida, la salud, la enfermedad y la muerte, posicionando los postulados freudianos sobre la enfermedad, las pulsiones (Trieb) de vida y muerte, para luego plantear una propuesta sobre el sentido puesto en la enfermedad y el fármaco. Todo lo anterior usándose como ejemplo el trastorno por déficit atencional con hiperactividad TDAH. En el presente artículo se desarrolla una reflexión sobre el uso de fármacos en la infancia en relación a categorías de lo viviente, tomando algunos conceptos de la obra de George Canguilhem como la vida, la salud, la enfermedad y la muerte, posicionando los postulados freudianos sobre la enfermedad, las pulsiones (Trieb) de vida y muerte, para luego plantear una propuesta sobre el sentido puesto en la enfermedad y el fármaco. Todo lo anterior usándose como ejemplo el trastorno por déficit atencional con hiperactividad TDAH.
Pulsiones
ENFERMEDAD
FARMACOLOGIA
El niño hiperactivo : entre el fármaco y la pulsión / Nicolás Pinochet Mendoza. - Santiago, Chile Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Escuela de Educación 2016 - p. 55-62
En: Castalia, Revista de psicología de la Academia. Vol. 26, no. 2, 2016. p. 55-62. ISSN: 07174985. En: Castalia, Revista de psicología de la Academia. Vol. 26, no. 2, 2016. p. 55-62. ISSN: 07174985.
En el presente artículo se desarrolla una reflexión sobre el uso de fármacos en la infancia en relación a categorías de lo viviente, tomando algunos conceptos de la obra de George Canguilhem como la vida, la salud, la enfermedad y la muerte, posicionando los postulados freudianos sobre la enfermedad, las pulsiones (Trieb) de vida y muerte, para luego plantear una propuesta sobre el sentido puesto en la enfermedad y el fármaco. Todo lo anterior usándose como ejemplo el trastorno por déficit atencional con hiperactividad TDAH. En el presente artículo se desarrolla una reflexión sobre el uso de fármacos en la infancia en relación a categorías de lo viviente, tomando algunos conceptos de la obra de George Canguilhem como la vida, la salud, la enfermedad y la muerte, posicionando los postulados freudianos sobre la enfermedad, las pulsiones (Trieb) de vida y muerte, para luego plantear una propuesta sobre el sentido puesto en la enfermedad y el fármaco. Todo lo anterior usándose como ejemplo el trastorno por déficit atencional con hiperactividad TDAH.
Pulsiones
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