Adaptaciones curriculares /
Pons, Jordi
Adaptaciones curriculares / Jordi Pons. - Barcelona, España Fontalba 1995 - pp. 57-61 - Anual. - Año 1, no. 1 (nov. 2002)- .
En: Cuadernos de pedagogía. no. 237, 1995. pp. 57-61. ISSN. 0210-0630.
Durante el curso 89-90, el profesorado del actual IES "Bernart el Ferrer" de Molis de Rei-población del área metropolitana de Bracelona- se dispuso a poner en práctica un recurso para la atención de alumnos que seguirían un currículo adaptado en las áreas instrumentales , pero sin constituir grupos separados de los compañeros. La atención a la diversidad en el resto de los alumnos pasaba por optimizar el conocimiento de los alumnos mediante la creación de equipos docentes que atendían al menos número posible de cursos.
EDUCACION--CURRICULUM--ESPAÑA
APRENDIZAJE--ENSEÑANZA
PEDAGOGIA EN EDUCACION BASICA
Adaptaciones curriculares / Jordi Pons. - Barcelona, España Fontalba 1995 - pp. 57-61 - Anual. - Año 1, no. 1 (nov. 2002)- .
En: Cuadernos de pedagogía. no. 237, 1995. pp. 57-61. ISSN. 0210-0630.
Durante el curso 89-90, el profesorado del actual IES "Bernart el Ferrer" de Molis de Rei-población del área metropolitana de Bracelona- se dispuso a poner en práctica un recurso para la atención de alumnos que seguirían un currículo adaptado en las áreas instrumentales , pero sin constituir grupos separados de los compañeros. La atención a la diversidad en el resto de los alumnos pasaba por optimizar el conocimiento de los alumnos mediante la creación de equipos docentes que atendían al menos número posible de cursos.
EDUCACION--CURRICULUM--ESPAÑA
APRENDIZAJE--ENSEÑANZA
PEDAGOGIA EN EDUCACION BASICA