Transformaciones del perfil valórico en estudiantes de la carrera de obstetricia y puericultura de la Facultad de Medicina de Universidad de La Frontera durante su trayectoria académica /
Cárcamo Vásquez, Héctor
Transformaciones del perfil valórico en estudiantes de la carrera de obstetricia y puericultura de la Facultad de Medicina de Universidad de La Frontera durante su trayectoria académica / Eliana Carrasco Delgado, Sonia Osses Bustingorry. - Valdivia Universidad Austral de Chile 2008 - p. 45-63
En: Estud. pedagóg., 2008, no. 02, vol. 34. pp. 45-63. ISSN 0718-0705.\Artículo disponible también en versión electrónica.
Se presentan los resultados del análisis comparativo de datos obtenidos en la aplicación del instrumento "Valué Survey" que mide el Perfil Valórico -adaptado por Brinkmann et al. (1999) para Chile- a veinte alumnos de la Carrera de Obstetricia y Puericultura al ingreso y al término de su formación profesional; ejercicio para el que se utilizó la prueba t de student para grupos relacionados. Durante la trayectoria académica un 75% de los componentes de los Perfiles Valóricos reducen su importancia como elementos de influencia para el comportamiento y las decisiones que organizan la vida cotidiana de los alumnos.
EDUCACION
VALORES
PEDAGOGIA EN EDUCACION BASICA
Transformaciones del perfil valórico en estudiantes de la carrera de obstetricia y puericultura de la Facultad de Medicina de Universidad de La Frontera durante su trayectoria académica / Eliana Carrasco Delgado, Sonia Osses Bustingorry. - Valdivia Universidad Austral de Chile 2008 - p. 45-63
En: Estud. pedagóg., 2008, no. 02, vol. 34. pp. 45-63. ISSN 0718-0705.\Artículo disponible también en versión electrónica.
Se presentan los resultados del análisis comparativo de datos obtenidos en la aplicación del instrumento "Valué Survey" que mide el Perfil Valórico -adaptado por Brinkmann et al. (1999) para Chile- a veinte alumnos de la Carrera de Obstetricia y Puericultura al ingreso y al término de su formación profesional; ejercicio para el que se utilizó la prueba t de student para grupos relacionados. Durante la trayectoria académica un 75% de los componentes de los Perfiles Valóricos reducen su importancia como elementos de influencia para el comportamiento y las decisiones que organizan la vida cotidiana de los alumnos.
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