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Educar por competencias, ¿qué hay denuevo? /

Educar por competencias, ¿qué hay denuevo? / José Gimeno Sacristán ...[et al.]. - 1a. ed., 2a. reimpr. - Madrid Morata 2009 - 233 p. - Pedagogía. Manuales .

Las competencias no pueden confundirse con habilidades y destrezas que, por ser simples y mecánicas, son incapaces de afrontar el cambio, la incertidumbre y la complejidad de la vida contemporánea… colaborar en proyectos culturales, científicos, artísticos o tecnológicos de calidad es la mejor garantía de formación de estas competencias... Este programa requiere, definitivamente, refundar, reinventar la escuela que conocemos\En definitiva, la satisfacción o insatisfacción que nos reporta la esfera pública termina por influir en nuestra vida privada, acaba por afectar a la intimidad y al sistema de creencias; y viceversa. Por tanto, es necesario el análisis de la relación entre lo público y lo privado, por cuanto esa relación oculta mecanismos de identidad tramposos que impedirá ser competente en ciudadanía




FORMACION PROFESIONAL
COMPETENCIAS LABORALES
METODOS DE ENSEÑANZA

DOCTORADO EN EDUCACION / MECESUP

371.3 / E24



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