Educación Inclusiva y Formación Docente
Misischia, Bibiana Sandra
Educación Inclusiva y Formación Docente Bibiana Sandra Misischia. - Santiago, Chile: Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2011. - p. 99-107 - Año 10, no. 10 (dic. 2011)-
En: Paulo Freire, revista de pedagogía crítica, No 10, 2011. pp. 99-107. ISSN 07179065.
Este artículo tiene como base algunas ideas e interrogantes referidas a la formación docente, el sistema educativo y su relación con la situación de personas con discapacidad, los procesos de exclusión existentes, los orígenes y características de dichos procesos, desarrolladas en la investigación y tesis "Narraciones sobre discapacidad en el IFDC de San Carlos de Bariloche".
Profesores --Formación profesional
Integración escolar
Educación especial
Educación Inclusiva y Formación Docente Bibiana Sandra Misischia. - Santiago, Chile: Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2011. - p. 99-107 - Año 10, no. 10 (dic. 2011)-
En: Paulo Freire, revista de pedagogía crítica, No 10, 2011. pp. 99-107. ISSN 07179065.
Este artículo tiene como base algunas ideas e interrogantes referidas a la formación docente, el sistema educativo y su relación con la situación de personas con discapacidad, los procesos de exclusión existentes, los orígenes y características de dichos procesos, desarrolladas en la investigación y tesis "Narraciones sobre discapacidad en el IFDC de San Carlos de Bariloche".
Profesores --Formación profesional
Integración escolar
Educación especial