Situação didáctica: "Mapa dos três lugares"
Gomes de Aguiar, Waldiney
Situação didáctica: "Mapa dos três lugares" Waldiney Gomes de Aguiar, Sônia Castellar. - Santiago, Chile: Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2012. - p. 101-112 - Año 11, no. 12 (dic. 2012)-
En: Paulo Freire, revista de pedagogía crítica, No 12, 2012. pp. 101-112. ISSN 07179065.
Este artículo tiene como finalidad presentar los resultados de una situación didáctica, aplicada a un grupo de alumnos de 5º año básico. Esta actividad forma parte de una investigación de doctorado, vinculada al departamento de postgrado en Geografía. El trabajo esta organizado de la siguiente forma; discusión teórica, presentación de la situación didáctica, análisis de los resultados y consideraciones.
Cartografía
Ciudades y pueblos
Situação didáctica: "Mapa dos três lugares" Waldiney Gomes de Aguiar, Sônia Castellar. - Santiago, Chile: Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2012. - p. 101-112 - Año 11, no. 12 (dic. 2012)-
En: Paulo Freire, revista de pedagogía crítica, No 12, 2012. pp. 101-112. ISSN 07179065.
Este artículo tiene como finalidad presentar los resultados de una situación didáctica, aplicada a un grupo de alumnos de 5º año básico. Esta actividad forma parte de una investigación de doctorado, vinculada al departamento de postgrado en Geografía. El trabajo esta organizado de la siguiente forma; discusión teórica, presentación de la situación didáctica, análisis de los resultados y consideraciones.
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Ciudades y pueblos