La evaluación consultiva y el desarrollo académico :
Zorrilla Alcalá, Juan Fidel
La evaluación consultiva y el desarrollo académico : una perspectiva para la innovación / Juan Fidel Zorrilla Alcalá. - México Universidad Nacional Autónoma de México 2013 - pp.67-81.
En: Perfiles Educativos, n¼ especial, 2013. p. 67-81. ISSN 0185-2698. En: Perfiles Educativos, nº especial, 2013. p. 67-81. ISSN 0185-2698.
En este trabajo se sostiene que las instituciones de educación superior pueden emplear fructíferamente la evaluación consultiva para impulsar su desarrollo académico. Ésta primero hace acopio de la información relativa a la experiencia y a las sugerencias que están presentes en una comunidad académica respecto de una necesidad educativa específica, y luego impulsa propuestas congruentes con dicha consulta. En este trabajo se sostiene que las instituciones de educación superior pueden emplear fructíferamente la evaluación consultiva para impulsar su desarrollo académico. Ésta primero hace acopio de la información relativa a la experiencia y a las sugerencias que están presentes en una comunidad académica respecto de una necesidad educativa específica, y luego impulsa propuestas congruentes con dicha consulta.
01852698
DOCENCIA UNIVERSITARIA--MEXICO
EDUCACION SUPERIOR--MEXICO
DESARROLLO ACADEMICO--MEXICO
PROFESION ACADEMICA--MEXICO
EVALUACION EDUCACIONAL--MEXICO
La evaluación consultiva y el desarrollo académico : una perspectiva para la innovación / Juan Fidel Zorrilla Alcalá. - México Universidad Nacional Autónoma de México 2013 - pp.67-81.
En: Perfiles Educativos, n¼ especial, 2013. p. 67-81. ISSN 0185-2698. En: Perfiles Educativos, nº especial, 2013. p. 67-81. ISSN 0185-2698.
En este trabajo se sostiene que las instituciones de educación superior pueden emplear fructíferamente la evaluación consultiva para impulsar su desarrollo académico. Ésta primero hace acopio de la información relativa a la experiencia y a las sugerencias que están presentes en una comunidad académica respecto de una necesidad educativa específica, y luego impulsa propuestas congruentes con dicha consulta. En este trabajo se sostiene que las instituciones de educación superior pueden emplear fructíferamente la evaluación consultiva para impulsar su desarrollo académico. Ésta primero hace acopio de la información relativa a la experiencia y a las sugerencias que están presentes en una comunidad académica respecto de una necesidad educativa específica, y luego impulsa propuestas congruentes con dicha consulta.
01852698
DOCENCIA UNIVERSITARIA--MEXICO
EDUCACION SUPERIOR--MEXICO
DESARROLLO ACADEMICO--MEXICO
PROFESION ACADEMICA--MEXICO
EVALUACION EDUCACIONAL--MEXICO