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Yo, tan aficionada a ver todas las cosas :

Vergara, Constanza

Yo, tan aficionada a ver todas las cosas : propuesta de lectura de "diario de mi residenciaen Chile en 1822" de Mary Graham / Constanza Vergara. - Santiago, Chile ILADES 2006 - p. 83-93

En: Persona y sociedad, n¼02, 2006. p.83-96. ISSN 0716-730X. En: Persona y sociedad, nº02, 2006. p.83-96. ISSN 0716-730X.

El presente artículo es un estudio del Diario de mi residencia en Chile en 1822 de Mary Graham. A partir del análisis de los procedimientos de construcción del texto, se propone un nuevo acercamiento al diario, uno que acentúa su carácter de artefacto literario en contraposición al interés meramente documental mostrado por la crítica hasta el momento. A través del estudio de las prácticas representacionales, de las técnicas de construcción del yo y de la relación con las convenciones de la época, se plantea una lectura que va más allá de lo referencial, se interesa por la figura de sujeto en tránsito y pone atención a distintas formas de enunciación. El presente artículo es un estudio del Diario de mi residencia en Chile en 1822 de Mary Graham. A partir del análisis de los procedimientos de construcción del texto, se propone un nuevo acercamiento al diario, uno que acentúa su carácter de artefacto literario en contraposición al interés meramente documental mostrado por la crítica hasta el momento. A través del estudio de las prácticas representacionales, de las técnicas de construcción del yo y de la relación con las convenciones de la época, se plantea una lectura que va más allá de lo referencial, se interesa por la figura de sujeto en tránsito y pone atención a distintas formas de enunciación. El presente artÌculo es un estudio del Diario de mi residencia en Chile en 1822 de Mary Graham. A partir del an·lisis de los procedimientos de construcciÛn del texto, se propone un nuevo acercamiento al diario, uno que acentúa su car·cter de artefacto literario en contraposiciÛn al interÈs meramente documental mostrado por la crÌtica hasta el momento. A travÈs del estudio de las pr·cticas representacionales, de las tÈcnicas de construcciÛn del yo y de la relaciÛn con las convenciones de la Època, se plantea una lectura que va m·s all· de lo referencial, se interesa por la figura de sujeto en tr·nsito y pone atenciÛn a distintas formas de enunciaciÛn.


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