Lo siniestro y après-coup en la apropiación de hijos de detenidos desaparecidos /
Radovcic A., Jenny
Lo siniestro y après-coup en la apropiación de hijos de detenidos desaparecidos / Jenny Radovcic A.
En: Praxis : revista de la facultad de ciencias humanas y educación, nº6, 2004. p.117-121. ISSN 0717473X En: Praxis : revista de la facultad de ciencias humanas y educación, nº6, 2004. p.117-121. ISSN 0717473X
Dolorosos hallazgos como la apropiación de hijos detenidos desaparecidos, hablan del valor de procesos de historización como operaciones estructurantes para sujetos y colectivos. Conceptos psicoanalíticos como "lo siniestro" y "après coup" colaboran hacia una toma de posición respecto a una ética de la producción de verdad. Dolorosos hallazgos como la apropiación de hijos detenidos desaparecidos, hablan del valor de procesos de historización como operaciones estructurantes para sujetos y colectivos. Conceptos psicoanalíticos como "lo siniestro" y "après coup" colaboran hacia una toma de posición respecto a una ética de la producción de verdad.
PSICOLOGIA PEDAGOGIA EN EDUCACION DIFERENCIAL
Bazán, Domingo
Bazán, Domingo
Lo siniestro y après-coup en la apropiación de hijos de detenidos desaparecidos / Jenny Radovcic A.
En: Praxis : revista de la facultad de ciencias humanas y educación, nº6, 2004. p.117-121. ISSN 0717473X En: Praxis : revista de la facultad de ciencias humanas y educación, nº6, 2004. p.117-121. ISSN 0717473X
Dolorosos hallazgos como la apropiación de hijos detenidos desaparecidos, hablan del valor de procesos de historización como operaciones estructurantes para sujetos y colectivos. Conceptos psicoanalíticos como "lo siniestro" y "après coup" colaboran hacia una toma de posición respecto a una ética de la producción de verdad. Dolorosos hallazgos como la apropiación de hijos detenidos desaparecidos, hablan del valor de procesos de historización como operaciones estructurantes para sujetos y colectivos. Conceptos psicoanalíticos como "lo siniestro" y "après coup" colaboran hacia una toma de posición respecto a una ética de la producción de verdad.
PSICOLOGIA PEDAGOGIA EN EDUCACION DIFERENCIAL
Bazán, Domingo
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