Transmisión de la violencia y memoria social /
Castillo Vergara, María Isabel
Transmisión de la violencia y memoria social / María Isabel Castillo Vergara. - Santiago, Chile Universidad Diego Portales 2009 - p. 99-114
En: Praxis : revista de la facultad de ciencias humanas y educación, nº15, 2009. p. 99-114. ISSN 0717473X En: Praxis : revista de la facultad de ciencias humanas y educación, nº15, 2009. p. 99-114. ISSN 0717473X
Desde el Holocausto hasta la fecha surgen investigaciones y reflexiones sobre las consecuencias que tienen sobre los individuos y la sociedad las situaciones de violencia política, ya que algunos consideran que las experiencias traumáticas vividas por los afectados son una "marca" que determina sus trayectorias. Se plantean y desarrollan a través del texto dos preguntas centrales: ¿Cómo se transmiten las situaciones de violencia de una generación a otra, cómo se resimbolizan en los hijos o en los nietos aquellas situaciones vividas por sus padres? ¿Cuál es la relación que se establece entre estas traumatizaciones extremas y la construcción de la memoria social? Desde el Holocausto hasta la fecha surgen investigaciones y reflexiones sobre las consecuencias que tienen sobre los individuos y la sociedad las situaciones de violencia política, ya que algunos consideran que las experiencias traumáticas vividas por los afectados son una "marca" que determina sus trayectorias. Se plantean y desarrollan a través del texto dos preguntas centrales: ¿Cómo se transmiten las situaciones de violencia de una generación a otra, cómo se resimbolizan en los hijos o en los nietos aquellas situaciones vividas por sus padres? ¿Cuál es la relación que se establece entre estas traumatizaciones extremas y la construcción de la memoria social?
VIOLENCIA
Memoria--Aspectos sociales
PSICOLOGIA PEDAGOGIA EN EDUCACION DIFERENCIAL
Transmisión de la violencia y memoria social / María Isabel Castillo Vergara. - Santiago, Chile Universidad Diego Portales 2009 - p. 99-114
En: Praxis : revista de la facultad de ciencias humanas y educación, nº15, 2009. p. 99-114. ISSN 0717473X En: Praxis : revista de la facultad de ciencias humanas y educación, nº15, 2009. p. 99-114. ISSN 0717473X
Desde el Holocausto hasta la fecha surgen investigaciones y reflexiones sobre las consecuencias que tienen sobre los individuos y la sociedad las situaciones de violencia política, ya que algunos consideran que las experiencias traumáticas vividas por los afectados son una "marca" que determina sus trayectorias. Se plantean y desarrollan a través del texto dos preguntas centrales: ¿Cómo se transmiten las situaciones de violencia de una generación a otra, cómo se resimbolizan en los hijos o en los nietos aquellas situaciones vividas por sus padres? ¿Cuál es la relación que se establece entre estas traumatizaciones extremas y la construcción de la memoria social? Desde el Holocausto hasta la fecha surgen investigaciones y reflexiones sobre las consecuencias que tienen sobre los individuos y la sociedad las situaciones de violencia política, ya que algunos consideran que las experiencias traumáticas vividas por los afectados son una "marca" que determina sus trayectorias. Se plantean y desarrollan a través del texto dos preguntas centrales: ¿Cómo se transmiten las situaciones de violencia de una generación a otra, cómo se resimbolizan en los hijos o en los nietos aquellas situaciones vividas por sus padres? ¿Cuál es la relación que se establece entre estas traumatizaciones extremas y la construcción de la memoria social?
VIOLENCIA
Memoria--Aspectos sociales
PSICOLOGIA PEDAGOGIA EN EDUCACION DIFERENCIAL