El fantasma culpable en la integración educacional : análisis genealógico de la integración educacional /
Libeer Brouckaert, Christian
El fantasma culpable en la integración educacional : análisis genealógico de la integración educacional / - Santiago, Chile Universidad Academia de Humanismo Cristiano 2009. - 273 páginas.
Tesis para optar al grado de Doctor/a en Educación.
Tesis (Doctorado en Educación) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2009.
Tesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl.
Cuando se habla acerca de la integración en educación no se puede eludir el tema de lo que somos como sociedad, de cómo nos constituimos y de qué estamos hechos. La comprensión de la integración y de su necesidad de procurarla refleja también lo que se ha construido como cultura. La comunidad buscan las formas de mantener la cohesión de sus miembros; a veces esos mecanismos son evidentes, pero otras, en cambio, producto del paso del tiempo y la fuerza de la costumbre, terminan ocultándose a nuestra conciencia. Hay cosas que no siempre resultan evidentes, que se han ocultado tras los ropajes de la ética, la moral y también de la ley, y que permite la coexistencia en sociedad antes que el ánimo de destrucción se imponga. Es un equilibrio frágil, su desbalance origina conflictos y guerras desde la familia hasta las naciones.
INTEGRACION ESCOLAR
INTEGRACION EN LA EDUCACION
El fantasma culpable en la integración educacional : análisis genealógico de la integración educacional / - Santiago, Chile Universidad Academia de Humanismo Cristiano 2009. - 273 páginas.
Tesis para optar al grado de Doctor/a en Educación.
Tesis (Doctorado en Educación) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2009.
Tesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl.
Cuando se habla acerca de la integración en educación no se puede eludir el tema de lo que somos como sociedad, de cómo nos constituimos y de qué estamos hechos. La comprensión de la integración y de su necesidad de procurarla refleja también lo que se ha construido como cultura. La comunidad buscan las formas de mantener la cohesión de sus miembros; a veces esos mecanismos son evidentes, pero otras, en cambio, producto del paso del tiempo y la fuerza de la costumbre, terminan ocultándose a nuestra conciencia. Hay cosas que no siempre resultan evidentes, que se han ocultado tras los ropajes de la ética, la moral y también de la ley, y que permite la coexistencia en sociedad antes que el ánimo de destrucción se imponga. Es un equilibrio frágil, su desbalance origina conflictos y guerras desde la familia hasta las naciones.
INTEGRACION ESCOLAR
INTEGRACION EN LA EDUCACION