Propuesta de intervención de educación ambiental no formal, utilizando biodanza sistema Rolando Toro y su extensión de educación biocentrica en su desarrollo
Parra Barrera, Gaspar
Propuesta de intervención de educación ambiental no formal, utilizando biodanza sistema Rolando Toro y su extensión de educación biocentrica en su desarrollo Gaspar Parra Barrera ; profesora guía Oriana Salazar Harvey. - Santiago, Chile : Universidad Academia de Humanismo Cristiano 2010. - 43 páginas.
Tesis para optar al título de Ingeniero/a de Ejecución en Gestión Ambiental.
Tesis (Ingeniería de Ejecución en Gestión Ambiental) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2010.
Tesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl
En este trabajo se discute sobre la necesidad de convertir la Educación Ambiental en una herramienta socio ambiental dentro del proceso educativo para la construcción de una conciencia particular y colectiva, que permita a su vez estimular y ejecutar bajo una conducta Bio-Humano-Ambientalista2 los procesos educativos, culturales, sociales, políticos y económicos que demanda hoy la población del mundo, para contar con condiciones ambientales saludables para desarrollar la vida y convivir con un medio ambiente dinámico que se encuentra en una modificación constante.
Medio ambiente
Biodanza
Propuesta de intervención de educación ambiental no formal, utilizando biodanza sistema Rolando Toro y su extensión de educación biocentrica en su desarrollo Gaspar Parra Barrera ; profesora guía Oriana Salazar Harvey. - Santiago, Chile : Universidad Academia de Humanismo Cristiano 2010. - 43 páginas.
Tesis para optar al título de Ingeniero/a de Ejecución en Gestión Ambiental.
Tesis (Ingeniería de Ejecución en Gestión Ambiental) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2010.
Tesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl
En este trabajo se discute sobre la necesidad de convertir la Educación Ambiental en una herramienta socio ambiental dentro del proceso educativo para la construcción de una conciencia particular y colectiva, que permita a su vez estimular y ejecutar bajo una conducta Bio-Humano-Ambientalista2 los procesos educativos, culturales, sociales, políticos y económicos que demanda hoy la población del mundo, para contar con condiciones ambientales saludables para desarrollar la vida y convivir con un medio ambiente dinámico que se encuentra en una modificación constante.
Medio ambiente
Biodanza