La territorialización dela participación ciudadana en e marco de la elaboración de planes de desarrollo comunales /
Espinoza Lizama, Claudia
La territorialización dela participación ciudadana en e marco de la elaboración de planes de desarrollo comunales / Claudia Espinoza Lizama. - Chillán Universidad del Bio-Bio 2010 - p. 137-152
En: Revista Tiempo y espacio. Año 21, no. 25, 2010. pp. 137-152. ISSN: 0716-9671. En: Revista Tiempo y espacio. Año 21, no. 25, 2010. pp. 137-152. ISSN: 0716-9671.
El presente trabajo da cuenta del proyecto de investigación "los sistemas de información geográfica - SIG - en la enseñanza de la geografía en el nivel de la ESB/polimodal/secundaria/nivel medio: un análisis aplicado a instituciones educativas de la ciudad de La Plata", acreditado en el marco del programa de incentivos a la investigación del Ministerio de Educación Ciencia y Tecnología de la Nación. El presente trabajo da cuenta del proyecto de investigación "los sistemas de información geográfica - SIG - en la enseñanza de la geografía en el nivel de la ESB/polimodal/secundaria/nivel medio: un análisis aplicado a instituciones educativas de la ciudad de La Plata", acreditado en el marco del programa de incentivos a la investigación del Ministerio de Educación Ciencia y Tecnología de la Nación.
GEOGRAFIA--ENSEÑANZA
GEOGRAFIA--ENSEÑANZA
GEOGRAFIA LICENCIATURA EN HISTORIA PEDAGOGIA EN HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES
La territorialización dela participación ciudadana en e marco de la elaboración de planes de desarrollo comunales / Claudia Espinoza Lizama. - Chillán Universidad del Bio-Bio 2010 - p. 137-152
En: Revista Tiempo y espacio. Año 21, no. 25, 2010. pp. 137-152. ISSN: 0716-9671. En: Revista Tiempo y espacio. Año 21, no. 25, 2010. pp. 137-152. ISSN: 0716-9671.
El presente trabajo da cuenta del proyecto de investigación "los sistemas de información geográfica - SIG - en la enseñanza de la geografía en el nivel de la ESB/polimodal/secundaria/nivel medio: un análisis aplicado a instituciones educativas de la ciudad de La Plata", acreditado en el marco del programa de incentivos a la investigación del Ministerio de Educación Ciencia y Tecnología de la Nación. El presente trabajo da cuenta del proyecto de investigación "los sistemas de información geográfica - SIG - en la enseñanza de la geografía en el nivel de la ESB/polimodal/secundaria/nivel medio: un análisis aplicado a instituciones educativas de la ciudad de La Plata", acreditado en el marco del programa de incentivos a la investigación del Ministerio de Educación Ciencia y Tecnología de la Nación.
GEOGRAFIA--ENSEÑANZA
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GEOGRAFIA LICENCIATURA EN HISTORIA PEDAGOGIA EN HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES