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Develando las teorías implícitas relativas al proceso de enseñanza -aprendizaje a través de la utilización de las investigación protagónica en la formación inicial docente de la Universidad de Atacama /

Labra Godoy, L. Pamela

Develando las teorías implícitas relativas al proceso de enseñanza -aprendizaje a través de la utilización de las investigación protagónica en la formación inicial docente de la Universidad de Atacama / L. Pamela Labra Godoy, profesor guía Juan Iglesias Díaz. - Santiago, Chile Universidad Academia de Humanismo Cristiano 2004 - 91 p.

Tesis para optar al grado de Magister en Investigación Educativa

Tesis (Magister en Investigación Educativa) --Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2003.

Subjects--Topical Terms:
PROFESORES--FORMACION PROFESIONAL
PROFESORES--FORMACION PROFESIONAL

Subjects--Index Terms: MAGISTER EN EDUCACION

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