La negociación y la mediación como factores facilitadores de la convivencia escolar democrática /
Soza Weber, Verónica
La negociación y la mediación como factores facilitadores de la convivencia escolar democrática / Verónica Soza Weber ; profesora guía Jeannette Hernández Briceño. - Temuco Santiago, Chile Universidad Academia de Humanismo Cristiano 2009 - 187 páginas.
Tesis para optar al Grado de Magíster en Trabajo Social.
Tesis (Magíster en Trabajo Social)--Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2009.
Tesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl.
En la presente investigación sobre Negociación y Mediación en el ámbito educacional, se dan a conocer aportes e información respecto a como se están resolviendo los conflictos a nivel escolar, teniendo presente, las actuales formas de resolución de conflicto a nivel mundial y nacional, las que son fruto del planteamiento de los derechos humanos y de los derechos del niño, en pro de la dignidad, autodeterminación, libertad y vida en democracia de la persona humana, acudiendo a alumnos y directivos involucrados activamente en el proceso, quienes nos darán a conocer sus experiencias, conocimientos vivencias y proyecciones sobre la Convivencia Escolar.
Convivencia escolar
DESARROLLO REGIONAL
TMTRASO 01
La negociación y la mediación como factores facilitadores de la convivencia escolar democrática / Verónica Soza Weber ; profesora guía Jeannette Hernández Briceño. - Temuco Santiago, Chile Universidad Academia de Humanismo Cristiano 2009 - 187 páginas.
Tesis para optar al Grado de Magíster en Trabajo Social.
Tesis (Magíster en Trabajo Social)--Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2009.
Tesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl.
En la presente investigación sobre Negociación y Mediación en el ámbito educacional, se dan a conocer aportes e información respecto a como se están resolviendo los conflictos a nivel escolar, teniendo presente, las actuales formas de resolución de conflicto a nivel mundial y nacional, las que son fruto del planteamiento de los derechos humanos y de los derechos del niño, en pro de la dignidad, autodeterminación, libertad y vida en democracia de la persona humana, acudiendo a alumnos y directivos involucrados activamente en el proceso, quienes nos darán a conocer sus experiencias, conocimientos vivencias y proyecciones sobre la Convivencia Escolar.
Convivencia escolar
DESARROLLO REGIONAL
TMTRASO 01