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La contracultura como herramienta didáctica para el estudio de la historia del tiempo presente en el aula /

Picón Peña, Jimmy

La contracultura como herramienta didáctica para el estudio de la historia del tiempo presente en el aula / Jimmy Picón, Marco Villarroel, Cristián Núñez, profesor guía María Soledad Cid. - Santiago, Chile Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Escuela de Educación 2012 - 1 cd rom

Tesis para optar al título de Profesor en Educación Media en Historia y Ciencias Sociales, y al grado de Licenciado en Educación.

Tesis (Pedagogía en Educación Media en Historia y Ciencias Sociales)--Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 20011.

Tesis electrónica (PDF)


HISTORIA CONTEMPORANEA
DIDACTICA

PEDAGOGIA EN HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES



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