Condiciones contextuales para la implementación de estrategias de enseñanza utilizadas por los profesores de historia y ciencias sociales al abordar los contenidos geográficos : Caso de estudio: Liceos del sector poniente de Santiago /
González Vásquez, Luis
Condiciones contextuales para la implementación de estrategias de enseñanza utilizadas por los profesores de historia y ciencias sociales al abordar los contenidos geográficos : Caso de estudio: Liceos del sector poniente de Santiago / Luis González, Alejandro Rodríguez ; profesor guía Macarena Barahona. - Santiago, Chile Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Escuela de Educación 2009 - 1 cd rom
Tesis para optar al título de Profesor en Educación Media en Historia y Ciencias Sociales, y al grado de Licenciado en Educación.
Tesis (Pedagogía en Educación Media en Historia y Ciencias Sociales)--Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2009.
Tesis electrónica (PDF)
ENSEÑANZA--HISTORIA
METODOLOGIA EN CIENCIAS SOCIALES
PEDAGOGIA EN HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES
Condiciones contextuales para la implementación de estrategias de enseñanza utilizadas por los profesores de historia y ciencias sociales al abordar los contenidos geográficos : Caso de estudio: Liceos del sector poniente de Santiago / Luis González, Alejandro Rodríguez ; profesor guía Macarena Barahona. - Santiago, Chile Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Escuela de Educación 2009 - 1 cd rom
Tesis para optar al título de Profesor en Educación Media en Historia y Ciencias Sociales, y al grado de Licenciado en Educación.
Tesis (Pedagogía en Educación Media en Historia y Ciencias Sociales)--Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2009.
Tesis electrónica (PDF)
ENSEÑANZA--HISTORIA
METODOLOGIA EN CIENCIAS SOCIALES
PEDAGOGIA EN HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES