Integrismo religioso y nacional en España :
Brasó, Jordi
Integrismo religioso y nacional en España : el ataque contra las escuelas laicas de andrés Manjón (1910) Jordi Brasó, Xavier Torrebadella. - Santiago, Chile: Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2019. - p. 186-213
En: Paulo Freire, revista de pedagogía crítica, No. 21, 2019. pp. 186-213. ISSN 07179065. (Versión Impresa) 07178019 (Versión en línea)
En la España de principios del siglo XX la posición ideológica del padre Andrés Manjón contra las escuelas laicas desencadenó una persecución a toda idea de renovación pedagógica. Aprovechando el análisis de contenido de la obra Las escuelas laicas (1910) introducimos las posiciones divergentes de un debate ideológico entre las “Dos Españas”, por un lado, la izquierda liberal, laica, renovadora y europeísta y, por el otro, la derecha conservadora, católica, tradicional y españolizante. A través de un análisis crítico de discurso histórico, destacamos que esta disertación contra las escuelas laicas sirvió para solidificar una posición integrista católica y nacional; una mentalidad ortodoxa que aún es salvaguardada por la derecha española y que es utilizada como dispositivo para defender la unidad territorial del Estado.
Educación superior
Integrismo religioso Historia de la educación Escuelas laicas Escuelas católicas
Integrismo religioso y nacional en España : el ataque contra las escuelas laicas de andrés Manjón (1910) Jordi Brasó, Xavier Torrebadella. - Santiago, Chile: Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2019. - p. 186-213
En: Paulo Freire, revista de pedagogía crítica, No. 21, 2019. pp. 186-213. ISSN 07179065. (Versión Impresa) 07178019 (Versión en línea)
En la España de principios del siglo XX la posición ideológica del padre Andrés Manjón contra las escuelas laicas desencadenó una persecución a toda idea de renovación pedagógica. Aprovechando el análisis de contenido de la obra Las escuelas laicas (1910) introducimos las posiciones divergentes de un debate ideológico entre las “Dos Españas”, por un lado, la izquierda liberal, laica, renovadora y europeísta y, por el otro, la derecha conservadora, católica, tradicional y españolizante. A través de un análisis crítico de discurso histórico, destacamos que esta disertación contra las escuelas laicas sirvió para solidificar una posición integrista católica y nacional; una mentalidad ortodoxa que aún es salvaguardada por la derecha española y que es utilizada como dispositivo para defender la unidad territorial del Estado.
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