Declaración de Salamanca y marco de acción para las necesidades educativas especiales
Declaración de Salamanca y marco de acción para las necesidades educativas especiales
Unesco.
- Salamanca: UNESCO, 1994.
- 49 p.
Sitio visitado https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000098427_spa el 03 de julio de 2021.
Más de 300 participantes, en representación de 92 gobiernos y 2,5 organizaciones internacionales, se reunieron en Salamanca, España, del 7 al 10 de junio de 1994, a fin de promover el objetivo de la Educación para Todos examinando los cambios fundamentales de política necesarios para favorecer el enfoque de la educación integradora, concretamente capacitando a las escuelas para atender a todos los niños, sobre todo a los que tienen necesidades educativas especiales. La Conferencia, organizada por el Gobierno español en cooperación con la UNESCO, congregó a altos funcionarios de educación, administradores, responsables de las políticas y especialistas, así como a representantes de las Naciones Unidas y las organizaciones especializadas, otras organizaciones gubernamentales internacionales, organizaciones no gubernamentales y organismos donantes.
Educación especial
Educación inclusiva
Sitio visitado https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000098427_spa el 03 de julio de 2021.
Más de 300 participantes, en representación de 92 gobiernos y 2,5 organizaciones internacionales, se reunieron en Salamanca, España, del 7 al 10 de junio de 1994, a fin de promover el objetivo de la Educación para Todos examinando los cambios fundamentales de política necesarios para favorecer el enfoque de la educación integradora, concretamente capacitando a las escuelas para atender a todos los niños, sobre todo a los que tienen necesidades educativas especiales. La Conferencia, organizada por el Gobierno español en cooperación con la UNESCO, congregó a altos funcionarios de educación, administradores, responsables de las políticas y especialistas, así como a representantes de las Naciones Unidas y las organizaciones especializadas, otras organizaciones gubernamentales internacionales, organizaciones no gubernamentales y organismos donantes.
Educación especial
Educación inclusiva