Guía de apoyo para la educación inclusiva
Guía de apoyo para la educación inclusiva
Dirección de Justicia Social, Igualdad e Inclusión.
- Segunda edición.
- Santiago, Chile : Universidad Academia del Humanismo Cristiano, 2020.
- 109 páginas : imágenes
Recientemente, la ley 21091/2018 plantea que la educación superior es un derecho, cuya provisión debe estar al alcance de todas las personas, de acuerdo a sus capacidades y méritos, sin discriminaciones arbitrarias, (art 1).
Es por lo anterior, sumado a la misión y principios institucionales que la universidad Academia del Humanismo Cristiano, en coherencia a estos fines, ha creado la dirección de Justicia Social, Igualdad e inclusión (DIJUS) con el fin de desarrollar un ambiente inclusivo que asegure una trayectoria exitosa de los y las estudiantes en situación de discapacidad desde su ingreso, progresión y egreso.
Educación inclusiva
Estudiantes en situación de discapacidad
371.9 / SE491
Recientemente, la ley 21091/2018 plantea que la educación superior es un derecho, cuya provisión debe estar al alcance de todas las personas, de acuerdo a sus capacidades y méritos, sin discriminaciones arbitrarias, (art 1).
Es por lo anterior, sumado a la misión y principios institucionales que la universidad Academia del Humanismo Cristiano, en coherencia a estos fines, ha creado la dirección de Justicia Social, Igualdad e inclusión (DIJUS) con el fin de desarrollar un ambiente inclusivo que asegure una trayectoria exitosa de los y las estudiantes en situación de discapacidad desde su ingreso, progresión y egreso.
Educación inclusiva
Estudiantes en situación de discapacidad
371.9 / SE491