La enseñanza del lenguaje y la comunicación al ritmo del Hip-Hop : indagación narrativa autobiográfica para repensar las posibilidades en la educación de niñas y niños
Lobos Céspedes, Alejandra
La enseñanza del lenguaje y la comunicación al ritmo del Hip-Hop : indagación narrativa autobiográfica para repensar las posibilidades en la educación de niñas y niños Alejandra Lobos Céspedes ; profesora guía Roxana Hormázabal Fajardo. - Santiago, Chile : Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2021. - 58 páginas.
Tesis para optar el título de Profesor/a de Educación Básica y al grado de Licenciado/a en Educación.
Tesis (Pedagogía en Educación Básica) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2021.
Tesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl.
La presente investigación tendrá por objetivo analizar la necesidad de trabajar en torno a nuevas prácticas pedagógicas, las cuales deben ser replanteadas por parte de las y los docentes, debido a que el actual contexto demuestra la urgencia de proponer nuevas estrategias metodológicas orientadas a una educación crítica, que considere la diversidad de esferas educativas, tomando el enfoque teórico de la educación popular y la consideración de aquellos elementos educativos que la cultura Hip-Hop podría entregar para la enseñanza de los contenidos y aprendizaje en lenguaje y comunicación en la educación básica.
Educación básica
Lenguaje--Enseñanza básica
Comunicación--Enseñanza
Rap (Música)
Estrategias de aprendizaje
Hip hop
La enseñanza del lenguaje y la comunicación al ritmo del Hip-Hop : indagación narrativa autobiográfica para repensar las posibilidades en la educación de niñas y niños Alejandra Lobos Céspedes ; profesora guía Roxana Hormázabal Fajardo. - Santiago, Chile : Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2021. - 58 páginas.
Tesis para optar el título de Profesor/a de Educación Básica y al grado de Licenciado/a en Educación.
Tesis (Pedagogía en Educación Básica) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2021.
Tesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl.
La presente investigación tendrá por objetivo analizar la necesidad de trabajar en torno a nuevas prácticas pedagógicas, las cuales deben ser replanteadas por parte de las y los docentes, debido a que el actual contexto demuestra la urgencia de proponer nuevas estrategias metodológicas orientadas a una educación crítica, que considere la diversidad de esferas educativas, tomando el enfoque teórico de la educación popular y la consideración de aquellos elementos educativos que la cultura Hip-Hop podría entregar para la enseñanza de los contenidos y aprendizaje en lenguaje y comunicación en la educación básica.
Educación básica
Lenguaje--Enseñanza básica
Comunicación--Enseñanza
Rap (Música)
Estrategias de aprendizaje
Hip hop