La mujer como representación de lo femenino en los textos escolares de lengua y literatura de séptimo básico a segundo medio
Guerrero Benavente, Jenifer
La mujer como representación de lo femenino en los textos escolares de lengua y literatura de séptimo básico a segundo medio Jenifer Antonieta Guerrero Benavente, Fabiola Lorena Rojas Betancourt, Javiera Andrea Valenzuela Palma ; profesor guía Patricio Moya Muñoz.
- Santiago, Chile : Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2022. - 18 páginas.
Tesis para optar grado de Licenciado/a en Educación y al título de Profesor/a de Enseñanza Media, con mención en Lengua Castellana y Comunicación.
Tesis (Programa de Formación Pedagógica en Enseñanza Media) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2022.
Tesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl.
El objetivo de la presente investigación consiste en analizar la imagen de la mujer como representación de lo femenino en los textos narrativos presentes en los textos escolares de séptimo básico a segundo medio entregados por el Mineduc durante los años académicos 2019 y 2020. Para ello, se utilizó una metodología de análisis de contenido estableciendo ocho categorías basadas en la teoría literaria referente a la construcción de personajes. Los resultados han demostrado una construcción de los personajes femeninos empobrecida que perpetúa estereotipos de género.
Textos escolares
Mujeres en educación
Género
Textos narrativos
La mujer como representación de lo femenino en los textos escolares de lengua y literatura de séptimo básico a segundo medio Jenifer Antonieta Guerrero Benavente, Fabiola Lorena Rojas Betancourt, Javiera Andrea Valenzuela Palma ; profesor guía Patricio Moya Muñoz.
- Santiago, Chile : Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2022. - 18 páginas.
Tesis para optar grado de Licenciado/a en Educación y al título de Profesor/a de Enseñanza Media, con mención en Lengua Castellana y Comunicación.
Tesis (Programa de Formación Pedagógica en Enseñanza Media) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2022.
Tesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl.
El objetivo de la presente investigación consiste en analizar la imagen de la mujer como representación de lo femenino en los textos narrativos presentes en los textos escolares de séptimo básico a segundo medio entregados por el Mineduc durante los años académicos 2019 y 2020. Para ello, se utilizó una metodología de análisis de contenido estableciendo ocho categorías basadas en la teoría literaria referente a la construcción de personajes. Los resultados han demostrado una construcción de los personajes femeninos empobrecida que perpetúa estereotipos de género.
Textos escolares
Mujeres en educación
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Textos narrativos