La experiencia formativa de los facilitadores de la danza en la región de Tarapacá
Ramos Ceballos, Natalia
La experiencia formativa de los facilitadores de la danza en la región de Tarapacá Natalia Ramos Ceballos ; profesora guía Verónica Morán O’Ryan. - 83 páginas.
Tesis para optar al título de Profesor/a Especialista en Danza y al grado de Licenciado/a en Danza.
Tesis (Licenciatura en Danza) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2024.
Tesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl.
Una problemática que se vive actualmente en la región de Tarapacá, con respecto a la centralización del país es la poca cobertura de los espacios formativos en la zona, tanto para bailarines como para educadores, ocasionando la búsqueda de estos espacios fuera de la región y a tomar medidas de manera autónoma para cubrir esa necesidad. Por aquella razón indagaremos en los conceptos de: centralización, educación, pedagogía en la danza, y entre otros tópicos que se irán desenvolviendo para las posibles respuestas de este fenómeno, con el fin de dar a conocer esta deficiencia que se vive por parte de los agentes de la danza en la región de Tarapacá. Por otro lado, se investigará como es y ha sido la experiencia de los sujetos que se ven involucrados, quienes han vivido en primera persona este obstáculo y también cómo afecta a la construcción de los procesos culturales de la región. Cabe destacar que el orden en que se presentan los tópicos es en base a como se desenvolvió la investigación y no por orden de importancia.
Danza
Educación artística
Formación profesional
Acceso a la educación
Danza--Aspectos sociológicos
Identidad cultural
Descentralización administrativa--Chile--Región de Tarapacá
Región de Tarapacá (Chile)
Autogestión artística Cultura regional Educación en regiones
La experiencia formativa de los facilitadores de la danza en la región de Tarapacá Natalia Ramos Ceballos ; profesora guía Verónica Morán O’Ryan. - 83 páginas.
Tesis para optar al título de Profesor/a Especialista en Danza y al grado de Licenciado/a en Danza.
Tesis (Licenciatura en Danza) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2024.
Tesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl.
Una problemática que se vive actualmente en la región de Tarapacá, con respecto a la centralización del país es la poca cobertura de los espacios formativos en la zona, tanto para bailarines como para educadores, ocasionando la búsqueda de estos espacios fuera de la región y a tomar medidas de manera autónoma para cubrir esa necesidad. Por aquella razón indagaremos en los conceptos de: centralización, educación, pedagogía en la danza, y entre otros tópicos que se irán desenvolviendo para las posibles respuestas de este fenómeno, con el fin de dar a conocer esta deficiencia que se vive por parte de los agentes de la danza en la región de Tarapacá. Por otro lado, se investigará como es y ha sido la experiencia de los sujetos que se ven involucrados, quienes han vivido en primera persona este obstáculo y también cómo afecta a la construcción de los procesos culturales de la región. Cabe destacar que el orden en que se presentan los tópicos es en base a como se desenvolvió la investigación y no por orden de importancia.
Danza
Educación artística
Formación profesional
Acceso a la educación
Danza--Aspectos sociológicos
Identidad cultural
Descentralización administrativa--Chile--Región de Tarapacá
Región de Tarapacá (Chile)
Autogestión artística Cultura regional Educación en regiones