Orientaciones didácticas para la educación de la voz y la enseñanza del canto en niños de primero a cuarto básico en contextos del aula musical
Coria Blanco, Nadia
Orientaciones didácticas para la educación de la voz y la enseñanza del canto en niños de primero a cuarto básico en contextos del aula musical Nadia Coria Blanco, Andrés Sandoval Medica ; profesor guía Mario Carvajal. - Santiago, Chile : Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2021. - 128 páginas.
Tesis para optar al título de Profesor/a en Educación Musical y al grado de Licenciado/a en Educación.
Tesis (Pedagogía en Educación Musical) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2022.
Tesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl.
La tesis investiga los cuidados vocales que los docentes consideran al utilizar el canto como herramienta pedagógica en niños y niñas del primer ciclo escolar en Santiago de Chile. Su objetivo es identificar prácticas actuales de profesores de coro y canto, así como proponer cuidados fonoaudiológicos que prevengan lesiones vocales en contextos escolares. Desde un enfoque descriptivo, busca determinar las estrategias utilizadas por docentes en distintos establecimientos, contribuyendo a mejorar el uso pedagógico del canto y resguardar la salud vocal infantil.
Educación de la voz
Salud vocal Canto escolar
Orientaciones didácticas para la educación de la voz y la enseñanza del canto en niños de primero a cuarto básico en contextos del aula musical Nadia Coria Blanco, Andrés Sandoval Medica ; profesor guía Mario Carvajal. - Santiago, Chile : Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2021. - 128 páginas.
Tesis para optar al título de Profesor/a en Educación Musical y al grado de Licenciado/a en Educación.
Tesis (Pedagogía en Educación Musical) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2022.
Tesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl.
La tesis investiga los cuidados vocales que los docentes consideran al utilizar el canto como herramienta pedagógica en niños y niñas del primer ciclo escolar en Santiago de Chile. Su objetivo es identificar prácticas actuales de profesores de coro y canto, así como proponer cuidados fonoaudiológicos que prevengan lesiones vocales en contextos escolares. Desde un enfoque descriptivo, busca determinar las estrategias utilizadas por docentes en distintos establecimientos, contribuyendo a mejorar el uso pedagógico del canto y resguardar la salud vocal infantil.
Educación de la voz
Salud vocal Canto escolar