Opinión que tienen los y las trabajadoras del servicio mejor niñez respecto a la percepción de la reparación del daño en NNA
Mella Rain, Maria Catherine
Opinión que tienen los y las trabajadoras del servicio mejor niñez respecto a la percepción de la reparación del daño en NNA Maria Catherine Mella Rain, Marcelo Ovando Angulo ; profesor guía Melvin Anabalón Sepúlveda. - 26 páginas.
Tesis para optar al grado académico de Licenciado/a en Psicología y título de Psicólogo/a.
Tesina (Psicología) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2024.
Tesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl.
La presente investigación está orientada a profundizar en la opinión que tienen los y las trabajadoras del Servicio Mejor Niñez respecto a la percepción de la reparación del daño en niños, niñas y adolescentes. Esto implica una mirada subjetiva sobre el trabajo cotidiano, práctico y profesional al interior de los programas PRM y PEE de Santiago. En razon de lo anterior, se realiza una investigación sobre los enfoques, tiempos y formas de intervenir con cada niño, niña y adolescente que se encuentran institucionalizados en los programas nombrados, para ello se sitúa elementos de la teórica psicoanalítica y sistémica, enfoque de derechos, estudios e investigaciones que se muestran más apropiados para dicho trabajo, entre ellos podemos encontrar a autores que nos permitirán situarnos en la subjetividad del trabajo clínico que implica acompañar en el proceso de reparación del daño a NNA, bajo el contexto de la institucionalidad.
Este trabajo se estructura en un proceso de desarrollo tanto teórico, como reflexivo que nos invita a profundizar en la percepción de la reparación del daño mediante la opinión sólida y fiable de los profesionales a cargo.
Niños maltratados--Chile
Derechos del niño--Chile
Opinión que tienen los y las trabajadoras del servicio mejor niñez respecto a la percepción de la reparación del daño en NNA Maria Catherine Mella Rain, Marcelo Ovando Angulo ; profesor guía Melvin Anabalón Sepúlveda. - 26 páginas.
Tesis para optar al grado académico de Licenciado/a en Psicología y título de Psicólogo/a.
Tesina (Psicología) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2024.
Tesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl.
La presente investigación está orientada a profundizar en la opinión que tienen los y las trabajadoras del Servicio Mejor Niñez respecto a la percepción de la reparación del daño en niños, niñas y adolescentes. Esto implica una mirada subjetiva sobre el trabajo cotidiano, práctico y profesional al interior de los programas PRM y PEE de Santiago. En razon de lo anterior, se realiza una investigación sobre los enfoques, tiempos y formas de intervenir con cada niño, niña y adolescente que se encuentran institucionalizados en los programas nombrados, para ello se sitúa elementos de la teórica psicoanalítica y sistémica, enfoque de derechos, estudios e investigaciones que se muestran más apropiados para dicho trabajo, entre ellos podemos encontrar a autores que nos permitirán situarnos en la subjetividad del trabajo clínico que implica acompañar en el proceso de reparación del daño a NNA, bajo el contexto de la institucionalidad.
Este trabajo se estructura en un proceso de desarrollo tanto teórico, como reflexivo que nos invita a profundizar en la percepción de la reparación del daño mediante la opinión sólida y fiable de los profesionales a cargo.
Niños maltratados--Chile
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