MARC details
| 000 -CABECERA |
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| campo de control de longitud fija |
01516cas a2200241 a 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
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| campo de control |
029857 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
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| campo de control |
UAHC_CL |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
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| campo de control |
20170803123132.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
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| campo de control de longitud fija |
140120s1994 cl 000 spa |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
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| Centro catalogador/agencia de origen |
UAHC_CL |
| Centro/agencia transcriptor |
UAHC_CL |
| Centro/agencia modificador |
UAHC_CL |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
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| Nombre de persona |
Pérez de Lara Ferré, Nuria |
| 245 13 - MENCIÓN DE TÍTULO |
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| Título |
El currículum oculto de la integración / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Nuria Pérez de Lara Ferré. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Fontalba |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
1994 |
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Barcelona, España |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
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| Extensión |
pp. 80-85 |
| 310 ## - PERIODICIDAD ACTUAL |
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| Periodicidad actual |
Anual. |
| 362 0# - FECHAS DE PUBLICACIÓN Y/O DESIGNACIÓN SECUENCIAL |
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| Fecha de publicación y/o designación secuencial |
Año 1, no. 1 (nov. 2002)- . |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
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| Nota general |
En: Cuadernos de pedagogía. no. 229, 1994. pp. 80-85. ISSN. 0210-0630. |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. |
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| Sumario, etc. |
¿De qué hablamos cuando hablamos de la integración? Tras este concepto, sumamente polisémico, se esconden diversos discursos, modelos, intereses, necesidades y deseos, algunos de los cuales la autora trata de desentrañar. En este sentido, reflexiona sobre el abismo que se va construyendo entre las personas afectadas y el saber experto, especialmente contaminando por el academicismo del modelo racional-tecnicista. En segundo lugar, se analiza críticamente, inspirándose en el pensamiento de Foucault y apostando por la pedagogía de la diversidad, la regulación político-administrativa de la integración y su enfoque unidimensionalmente pedagógico, que la convierte en un ámbito social, vital y disciplinar muy restrictivo. |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
INTEGRACION EN LA EDUCACION |
| Subdivisión geográfica |
ESPAÑA |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
EDUCACION |
| Subdivisión general |
CURRICULUM |
| Subdivisión geográfica |
ESPAÑA |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
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| Término no controlado |
PEDAGOGIA EN EDUCACION BASICA |
| 900 ## - ELEMENTOS DE DATOS A LOCAL, LDA (RLIN) |
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| Nombre de persona |
CUAD. PEDAGOGIA-229/94 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
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| Tipo de ítem Koha |
Revista |
