La repercusión de Europa y la Unión Europea en los centros de educación primaria : (Record no. 34847)
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000 -CABECERA | |
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campo de control de longitud fija | 01731cab a2200229 a 4500 |
001 - NÚMERO DE CONTROL | |
campo de control | 034847 |
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL | |
campo de control | UAHC_CL |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
campo de control | 20170803123807.0 |
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
campo de control de longitud fija | 020108b xx j 000 1 spa |
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
Centro catalogador/agencia de origen | UAHC_CL |
Centro/agencia transcriptor | UAHC_CL |
Centro/agencia modificador | UAHC_CL |
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA | |
Nombre de persona | Fernández García, Carmen |
245 13 - MENCIÓN DE TÍTULO | |
Título | La repercusión de Europa y la Unión Europea en los centros de educación primaria : |
Resto del título | la información que ofrecen nuestros libros de texto / |
Mención de responsabilidad, etc. | Carmen María Fernández García. |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. | |
Lugar de publicación, distribución, etc. | Sevilla |
Nombre del editor, distribuidor, etc. | Díada |
Fecha de publicación, distribución, etc. | 2006 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
Extensión | p. 103-114 |
500 ## - NOTA GENERAL | |
Nota general | En: Investigación en la escuela, nº58, 2006. pp. 103-114. ISSN 02137771. |
500 ## - NOTA GENERAL | |
Nota general | En: Investigación en la escuela, nº58, 2006. pp. 103-114. ISSN 02137771. |
520 ## - SUMARIO, ETC. | |
Sumario, etc. | El presente artículo pretende dejar constancia de los contenidos europeos que se trabajan en las escuelas primarias a partir del análisis de algunos de los libros de texto existentes en el mercado editorial. Se detectan a partir de ellos las carencias y los puntos fuertes observados en esta dimensión educativa que pretende la formación de buenos europeos, conocedores de la realidad europea y del funcionamiento de la Unión Europea. |
520 ## - SUMARIO, ETC. | |
Sumario, etc. | El presente artículo pretende dejar constancia de los contenidos europeos que se trabajan en las escuelas primarias a partir del análisis de algunos de los libros de texto existentes en el mercado editorial. Se detectan a partir de ellos las carencias y los puntos fuertes observados en esta dimensión educativa que pretende la formación de buenos europeos, conocedores de la realidad europea y del funcionamiento de la Unión Europea. |
759 ## - | |
-- | PP083 |
773 0# - ENLACE AL DOCUMENTO FUENTE/ENTRADA DE REGISTRO ANFITRIÓN | |
Título | Investigación en la escuela. |
Número de control del registro | 034830 |
900 ## - ELEMENTOS DE DATOS A LOCAL, LDA (RLIN) | |
Nombre de persona | INVESTIGACION EN LA ESCUELA-58/06 |
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) | |
Tipo de ítem Koha | Analítica de revista |
Estado de retiro | Estado de pérdida | Estado dañado | No para préstamo | Código de colección | Localización permanente | Ubicación/localización actual | Ubicación en estantería | Fecha de adquisición | Total de préstamos | Signatura topográfica completa | Código de barras | Fecha visto por última vez | Número de copia | Precio válido a partir de | Tipo de ítem Koha |
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Biblioteca Central | Biblioteca Central | Colección General | 2017-08-03 | INVESTIGACION EN LA ESCUELA-58/06 | FICTICIO4228 | 2019-01-08 | 1 | 2017-08-03 | Analítica de revista |