MARC details
| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
02212cab a2200253 a 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
036326 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
UAHC_CL |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20170803123958.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
030922s1994 cl f 000 spa |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
UAHC_CL |
| Centro/agencia transcriptor |
UAHC_CL |
| Centro/agencia modificador |
UAHC_CL |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Hernaiz, Sergio |
| 245 13 - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
La formación de competencias profesionales. : |
| Resto del título |
Una experiencia educativa para favorecer las capacidades de gestión de innovaciones en América Latina y el Caribe / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Sergio Hernaiz, Liliana Jabif. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Pontificia Universidad Católica de Chile |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2002 |
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Santiago, Chile |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
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| Extensión |
p. 72-93 |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
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| Nota general |
En: Pensamiento educativo, nû31, 2002. p.72-93. ISSN 07171013. |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
En: Pensamiento educativo, n°31, 2002. p.72-93. ISSN 07171013. |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
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| Nota general |
En: Pensamiento educativo, nç31, 2002. p.72-93. ISSN 07171013. |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. |
|---|
| Sumario, etc. |
El IIPE-UNESCO Buenos Aires acompaña la Iniciativa para la Educación Básica "Comunidad de Aprendizaje" impulsada y financiada por la Fundación W.K.Kellogg, a través de dos programas: el de Formación de Recursos Humanos para la Gestión de proyectos y el referido a la Evaluación de Cluster.\Uno de los ejes d formación desarrollados estuvo vinculado a las competencias profesionales para gestionar innovaciones en diversos contextos de América Latina y el Caribe.\El presente artículo se propone compartir los marcos conceptuales y la metodología de las competencias referidas al conflicto y la comunicación. |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. |
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| Sumario, etc. |
El IIPE-UNESCO Buenos Aires acompaña la Iniciativa para la Educación Básica "Comunidad de Aprendizaje" impulsada y financiada por la Fundación W.K.Kellogg, a través de dos programas: el de Formación de Recursos Humanos para la Gestión de proyectos y el referido a la Evaluación de Cluster.\Uno de los ejes d formación desarrollados estuvo vinculado a las competencias profesionales para gestionar innovaciones en diversos contextos de América Latina y el Caribe.\El presente artículo se propone compartir los marcos conceptuales y la metodología de las competencias referidas al conflicto y la comunicación. |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Jabif, Liliana |
| 759 ## - |
|---|
| -- |
PP160 |
| 773 0# - ENLACE AL DOCUMENTO FUENTE/ENTRADA DE REGISTRO ANFITRIÓN |
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| Título |
Revista PRELAC |
| Número de control del registro |
041234 |
| 900 ## - ELEMENTOS DE DATOS A LOCAL, LDA (RLIN) |
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| Nombre de persona |
PENSAMIENTO EDUCATIVO-31/02 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
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| Tipo de ítem Koha |
Analítica de revista |
