MARC details
| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
02062cab a2200301 a 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
041183 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
UAHC_CL |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20170803124537.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
070828s2007 ar j 000 1 spa |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
UAHC_CL |
| Centro/agencia transcriptor |
UAHC_CL |
| Centro/agencia modificador |
UAHC_CL |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Duhalde, Miguel Angel |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
Repensando los bordes de la formación docente / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Miguel Angel Duhalde. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico |
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Buenos Aires, Argentina |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2007 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
p. 20-23 |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
En: Revista novedades educativas n¼200, 2007. pp. 20-23. ISSN 03283534. |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
En: Revista novedades educativas nº200, 2007. pp. 20-23. ISSN 03283534. |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. |
|---|
| Sumario, etc. |
Será posible pensar en la construcción de un sujeto diferente al concebido en los últimos tiempos con relación a la formación de los docentes? La invitación es a cambiar el eje, proponer una pedagogía verdaderamente crítica, pensando en un sujeto ni oprimido ni opresor, en un hombre nuevo liberándose permanentemente, enseñando y aprendiendo al enseñar. |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. |
|---|
| Sumario, etc. |
Será posible pensar en la construcción de un sujeto diferente al concebido en los últimos tiempos con relación a la formación de los docentes? La invitación es a cambiar el eje, proponer una pedagogía verdaderamente crítica, pensando en un sujeto ni oprimido ni opresor, en un hombre nuevo liberándose permanentemente, enseñando y aprendiendo al enseñar. |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. |
|---|
| Sumario, etc. |
Ser· posible pensar en la construcciÛn de un sujeto diferente al concebido en los últimos tiempos con relaciÛn a la formaciÛn de los docentes? La invitaciÛn es a cambiar el eje, proponer una pedagogÌa verdaderamente crÌtica, pensando en un sujeto ni oprimido ni opresor, en un hombre nuevo liber·ndose permanentemente, enseÒando y aprendiendo al enseÒar. |
| 521 ## - NOTA DE PÚBLICO DESTINATARIO |
|---|
| Nota de público destinatario |
Taller IV |
| 521 ## - NOTA DE PÚBLICO DESTINATARIO |
|---|
| Nota de público destinatario |
Taller IX |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
EDUCACION |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
|---|
| Término no controlado |
LICENCIATURA EN HISTORIA |
| 658 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--OBJETIVO CURRICULAR |
|---|
| Objetivo curricular principal |
Ayala, Estela |
| 759 ## - |
|---|
| -- |
PP158 |
| 773 0# - ENLACE AL DOCUMENTO FUENTE/ENTRADA DE REGISTRO ANFITRIÓN |
|---|
| Título |
Revista Observatorio de Juventud. |
| Número de control del registro |
041230 |
| 900 ## - ELEMENTOS DE DATOS A LOCAL, LDA (RLIN) |
|---|
| Nombre de persona |
REV. NOV. EDUCATIVAS-200/07 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
|---|
| Tipo de ítem Koha |
Analítica de revista |
