Ideas Esenciales para Escribir un Artículo de Revisión en Psicología de la Educación / (Record no. 42888)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 01487cam a2200205 a 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | 042888 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | UAHC_CL |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| campo de control | 20170803124743.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 091223b cl 000 spa |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador/agencia de origen | UAHC_CL |
| Centro/agencia transcriptor | UAHC_CL |
| Centro/agencia modificador | UAHC_CL |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Zerpa, Carlos Enrique |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | Ideas Esenciales para Escribir un Artículo de Revisión en Psicología de la Educación / |
| Mención de responsabilidad, etc. | Carlos Enrique Zerpa, Jorge J. Ramírez L. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. | |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. | Universidad Santo Tomás |
| Fecha de publicación, distribución, etc. | 2008 |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | Santiago, Chile |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | p. 75-86 |
| 500 ## - NOTA GENERAL | |
| Nota general | En: Summa Psicológica, vol. 5, no. 2. 2008. pp. 75-86 \. ISSN: 0718-0446. |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. | |
| Sumario, etc. | Este artículo presenta de forma sucinta un conjunto de ideas básicas para organizar y escribir un artículo de revisión; se siguen las prescripciones derivadas del Manual de Publicaciones de la APA e indicaciones precisas de un editor de una afamada publicación (Daryl Bem) y de un académico especialista en metodología de la investigación (José Galván), así mismo, se presentan algunos de los errores comunes que se suelen cometer al momento de escribir un artículo; por último, se propone una integración de las fases de composición de texto con algunas estrategias de auto-regulación como una posible guía para orientar la actividad estratégica de los autores al abordar el proceso de escritura de un artículo de revisión en Educación y/o Psicología. |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | METODOS DE INVESTIGACION |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Ramírez L., Jorge J. |
| 900 ## - ELEMENTOS DE DATOS A LOCAL, LDA (RLIN) | |
| Nombre de persona | SUMMA PSICOLOGICA-02/08 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) | |
| Tipo de ítem Koha | Libro |
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