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Aprendiendo en el Bosque : (Record no. 45222)

MARC details
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 02513cam a2200313 a 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control 045222
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
campo de control UAHC_CL
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20221227162250.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 060405s2006 cl 000 spa
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen UAHC_CL
Centro/agencia transcriptor UAHC_CL
Centro/agencia modificador UAHC_CL
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Blanco Aránguiz, Andrea
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Aprendiendo en el Bosque :
Resto del título Proyecto de intervención para la potenciación de competencias de razonamiento lógico-matemático para el eje temático forma y espacio /
Mención de responsabilidad, etc. Andrea Blanco Aránguiz, María Mondaca Barra ; profesora guía Cynthia Alderstein Grimberg.
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Nombre del editor, distribuidor, etc. Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Escuela de Educación
Fecha de publicación, distribución, etc. 2005
Lugar de publicación, distribución, etc. Santiago, Chile
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Otras características físicas 136 páginas.
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general Tesis para optar al título de Educadora de Párvulos, y al grado de Licenciado en Educación
502 ## - NOTA DE TESIS
Nota de tesis Tesis (Pedagogía en Educación Básica)--Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2005
516 ## - NOTA DE TIPO DE ARCHIVO DE ORDENADOR O DE DATOS
Nota de tipo de archivo de ordenador o de datos Tesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl.
520 ## - SUMARIO, ETC.
Sumario, etc. A continuación, se presenta el informe del desarrollo del Proyecto de Intervención llamado “La Alfombra Preguntona” que se llevó a cabo en la Escuela Base El Bosque, de la comuna de El Bosque, en el nivel educativo Kinder B durante los meses de Septiembre, Octubre y Noviembre. Debido a los antecedentes recopilados, en términos de resultados SIMCE, informantes claves, juicios de expertos y diagnóstico del grupo de niños y niñas, surge la necesidad de crear una estrategia que potencie las capacidades del Núcleo1 de Relaciones Lógico - Matemáticas y Cuantificación, específicamente orientado al Eje Temático Forma y Espacio, para desarrollar habilidades en esta área.<br/>Cabe destacar, que desde su etapa de diseño la intervención fue desarrollada participativamente con las familias y agentes educativos relevantes de la comunidad, constituyéndose éste en un principio central de esta intervención.
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada MATEMATICAS
Subdivisión general EDUCACION PREESCOLAR
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada EDUCACION PREESCOLAR
Subdivisión general METODOLOGIA
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada APRENDIZAJE BASADO EN SOLUCION DE PROBLEMAS
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada RAZONAMIENTO
Subdivisión general ENSEÑANZA
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO
Término no controlado PEDAGOGIA EN EDUCACION PARVULARIA
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Alderstein Grimberg, Cynthia
Término indicativo de función/relación prof. guía
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Mondaca Barra, María
856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS
Identificador Uniforme del Recurso <a href="http://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/2484">http://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/2484</a>
Especificación de materiales Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC
Texto de enlace Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC
900 ## - ELEMENTOS DE DATOS A LOCAL, LDA (RLIN)
Nombre de persona TPARV 02
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Tipo de ítem Koha Tesis
Fuente del sistema de clasificación o colocación Dewey Decimal Classification
Holdings
Estado de retiro Estado de pérdida Estado dañado No para préstamo Código de colección Localización permanente Ubicación/localización actual Ubicación en estantería Fecha de adquisición Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Fecha visto por última vez Número de copia Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha
          Biblioteca Central Biblioteca Central Colección Referencia 2017-08-03   TPARV 02 1352850 2019-01-07 1 2017-08-03 Libro



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