Violencia en las relaciones de pareja adolescentes: (Record no. 50909)
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000 -CABECERA | |
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campo de control de longitud fija | 02503cmm a2200265 a 4500 |
001 - NÚMERO DE CONTROL | |
campo de control | 000340 |
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL | |
campo de control | UAHC_CL |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
campo de control | 20190731064452.0 |
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
campo de control de longitud fija | 171201s2017 cl 000 spa |
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
Centro catalogador/agencia de origen | UAHC_CL |
Centro/agencia transcriptor | UAHC_CL |
Centro/agencia modificador | UAHC_CL |
100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA | |
9 (RLIN) | 4066 |
Nombre de persona | Saldivia Reyes, Leandra |
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO | |
Título | Violencia en las relaciones de pareja adolescentes: |
Mención de responsabilidad, etc. | Patricia Zenteno, Jazmín Castro; profesor guía Rodrigo Ahumada. |
Resto del título | factores familiares, sociales y culturales de los jóvenes atendidos en el Programa de Intervención Especializada Pie Vida Nueva Santa Ana |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. | |
Nombre del editor, distribuidor, etc. | Universidad Academia de Humanismo Cristiano |
Fecha de publicación, distribución, etc. | 2018 |
Lugar de publicación, distribución, etc. | Santiago, Chile |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
Extensión | 1 cd rom |
500 ## - NOTA GENERAL | |
Nota general | Tesis para optar al grado académico de Licenciada/o en Trabajo Social.Tesis para optar al título de Trabajador Social. |
502 ## - NOTA DE TESIS | |
Nota de tesis | Tesis (Trabajo Social) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2018. |
516 ## - NOTA DE TIPO DE ARCHIVO DE ORDENADOR O DE DATOS | |
Nota de tipo de archivo de ordenador o de datos | Tesis electrónica (PDF) |
520 ## - SUMARIO, ETC. | |
Sumario, etc. | La realización de esta investigación surge a partir de la experiencia en la atención<br/>socioeducativa con niños/as y jóvenes, donde de una instancia reflexiva en el<br/>equipo de profesionales que atienden, sienten que existen necesidades en la<br/>intervención en el trabajo con jóvenes que han vivenciado experiencias de<br/>violencia en las relaciones de pareja, considerando el contexto familiar, social y<br/>cultural al que pertenecen. A partir de esto, se observa un vacío socio político que<br/>genera plantearse el abordaje de la violencia de pareja como un eje transversal en<br/>los procesos profesionales que se llevan a cabo con los/as jóvenes, ya que si bien,<br/>existen lineamientos desde el enfoque de género y la Ley de Violencia<br/>Intrafamiliar, éstos no se han complementado para prevenir, interrumpir y reparar<br/>la violencia ejercida en la etapa del pololeo.<br/>Se identifica que la violencia de pareja es transversal en los/as jóvenes y que no<br/>se aborda como una temática especial que permita interrumpir y/o reparar el daño<br/>generado desde lo socioeducativo. Esta situación es reflexionada por el equipo de<br/>profesionales, y se tiene la impresión de que es vista desde el enfoque de género,<br/>pero no con una mirada interventiva en el espacio socioeducativo, tampoco desde<br/>las teorías contemporáneas de género. |
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
9 (RLIN) | 2412 |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Violencia |
Subdivisión general | Aspectos psicológicos |
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
9 (RLIN) | 2413 |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Violencia en adolescencia |
700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA | |
Nombre de persona | Ahumada Cabello, Rodrigo |
9 (RLIN) | 1074 |
700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA | |
Nombre de persona | Castro Fuchslocher, Jazmín |
9 (RLIN) | 4064 |
900 ## - ELEMENTOS DE DATOS A LOCAL, LDA (RLIN) | |
Nombre de persona | TTRASO 544 |
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) | |
Tipo de ítem Koha | Tesis |
Fuente del sistema de clasificación o colocación | Dewey Decimal Classification |
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