MARC details
| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
03212cmm a2200277 a 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
000330 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
UAHC_CL |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
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| campo de control |
20210909180438.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
171121s2017 cl 000 spa |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
UAHC_CL |
| Centro/agencia transcriptor |
UAHC_CL |
| Centro/agencia modificador |
UAHC_CL |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Moreno Rodríguez, María |
| 9 (RLIN) |
6294 |
| 245 13 - MENCIÓN DE TÍTULO |
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| Título |
Las metodologías didácticas para la estimulación de conciecia fonológica en prescolares de una escuela de lenguaje de la comuna de Pudahuel |
| Mención de responsabilidad, etc. |
María Moreno, Carla Guajardo ;profesor guía Paulina Aravena. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Universidad Academia de Humanismo Cristiano |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2018 |
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Santiago, Chile |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
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| Extensión |
1 cd rom |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
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| Nota general |
Tesis para optar al título de Profesor de Educación Diferencial con mención en Trastornos Específico del Lenguaje Oral. |
| 502 ## - NOTA DE TESIS |
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| Nota de tesis |
Tesis (Profesor de educación diferencial) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2018. |
| 516 ## - NOTA DE TIPO DE ARCHIVO DE ORDENADOR O DE DATOS |
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| Nota de tipo de archivo de ordenador o de datos |
Tesis electrónica (PDF) |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. |
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| Sumario, etc. |
Este estudio tiene por objetivo dar respuesta a la interrogante que surge de las observaciones realizadas sobre las metodologías didácticas utilizadas para la enseñanza de conciencia fonológica en prescolares. Esta interrogante es ¿De qué manera las educadoras de pre kínder de una escuela de lenguaje ubicada en la comuna de Pudahuel implementan metodologías didácticas para la estimulación de conciencia fonológicas? Para este estudio se plantearon objetivos tanto generales y específicos. El objetivo general es "analizar las metodologías didácticas de las educadoras para desarrollar la conciencia fonológica en alumnos de un pre kínder de una escuela de lenguaje de la comuna de Pudahuel". Para dar respuesta a la pregunta de investigación, se elabora un marco referencial. El enfoque utilizado es cualitativo y el diseño es el estudio de casos, que permite a los investigadores llevar a cabo un examen profundo de un fenómeno y entender su significado. En este caso el fenómeno a analizar metodologías didácticas para la enseñanza de conciencia fonológica en prescolares de una escuela de lenguaje de la comuna de Pudahuel. Para la obtención de la información fue utilizada como diagnóstico previo una pauta de observación aplicada a las educadoras y como segunda técnica, se realizaron entrevistas, que se aplicaron a las educadoras de dos pre kínder distintos, para conocer la percepción que tienen sobre metodologías didácticas y conciencia fonológica y como estas metodologías son aplicadas en el aula. Al finalizar la investigación, los resultados dan cuenta de la necesidad de reflexión y análisis con respecto a los procesos sobre las metodologías didácticas para la enseñanza de conciencia fonológica al interior de aula y si estas metodologías son acorde a la edad e importancia del proceso para el futuro aprendizaje de los alumnos. |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
|
| 9 (RLIN) |
3282 |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| 9 (RLIN) |
4044 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Lenguaje de los niños |
| Subdivisión general |
Enseñanza |
| 700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Guajardo Orellana, Carla |
| 9 (RLIN) |
6295 |
| 700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
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| Nombre de persona |
Aravena Bravo, Paulina |
| 9 (RLIN) |
6456 |
| Término indicativo de función/relación |
profesor guía |
| 856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
|---|
| Identificador Uniforme del Recurso |
<a href="http://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/4594">http://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/4594</a> |
| Texto de enlace |
Registro en Biblioteca Digital UAHC. No autorizada su publicación a solicitud del autor |
| 900 ## - ELEMENTOS DE DATOS A LOCAL, LDA (RLIN) |
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| Nombre de persona |
TPEDIF 126 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
|---|
| Tipo de ítem Koha |
Tesis |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Dewey Decimal Classification |
