MARC details
| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
01786nam a22002057a 4500 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
200409s2000 ck |||| |||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
UAHC |
| Centro/agencia transcriptor |
UAHC |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
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| 9 (RLIN) |
15059 |
| Nombre de persona |
Peredo Videa, Rocío |
| 245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO |
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| Título |
Reflexiones y criterios sobre el diagnóstico psicológico en niños |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Rocío Peredo Videa. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
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| Lugar de publicación, distribución, etc. |
La Paz : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Revista Ciencia y Cultura, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2000. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
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| Extensión |
10 páginas. |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
En: Revista Ciencia y Cultura, número 8, 2000. Desde la página 141 a la 151.<br/> |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
Sitio visitado: http://www.scielo.org.bo/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2077-33232000000200017&lng=es&tlng=es/ el 16 de mayo de 2022. |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. |
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| Sumario, etc. |
Las características, los patrones y parámetros del cambio humano han sido y siguen siendo algunos de los temas y objetos de estudios más interesantes de la investigación psicológica clínica. Los aportes teóricos, de los hallazgos empíricos, cobran valor cuando se identifican los cambios significativos que típicamente se presentan a lo largo de la vida del individuo. Dentro de esta perspectiva, concitan especial atención e interés aquellos procesos de cambio que dan cuenta de problemas y alteraciones de la actividad humana, en cualquiera de sus dimensiones, y que obedecen a una o algunas alteraciones específicas, las cuales se trata de identificar y explicar a partir de sus antecedentes y manifestaciones, de las contingencias y consecuencias para el individuo, su grupo de interrelación y la comunidad en general. |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| 9 (RLIN) |
4347 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Psicología infantil |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| 9 (RLIN) |
3097 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Niños |
| Subdivisión general |
Aspectos psicológicos |
| 856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
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| Identificador Uniforme del Recurso |
http://www.scielo.org.bo/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2077-33232000000200017&lng=es&tlng=es |
| Texto de enlace |
Acceso electrónico al documento |
| 900 ## - ELEMENTOS DE DATOS A LOCAL, LDA (RLIN) |
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| Nombre de persona |
RECURSO ELECTRÓNICO |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
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| Tipo de ítem Koha |
Libro electrónico |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Dewey Decimal Classification |
