MARC details
| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
02612nmm a22002657a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
UAHC |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
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| campo de control |
20240424135136.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
230706s2022 cl |||| o||d| 00| 0 spa |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
UAHC |
| Centro/agencia transcriptor |
UAHC |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
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| 9 (RLIN) |
18246 |
| Nombre de persona |
Espinoza Contreras, Luz María |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
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| Título |
Consejo consultivo comunal de niñez y adolescencia : |
| Resto del título |
un espacio de participación |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Luz María Espinoza Contreras ; profesora guía Ana María Molina Águila. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Santiago, Chile : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Universidad Academia de Humanismo Cristiano, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2022. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
103 páginas. |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
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| Nota general |
Tesis para optar al grado de Licenciado/a en Trabajo Social y al título de Asistente Social. |
| 502 ## - NOTA DE TESIS |
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| Nota de tesis |
Tesis (Trabajo Social) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2022. |
| 516 ## - NOTA DE TIPO DE ARCHIVO DE ORDENADOR O DE DATOS |
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| Nota de tipo de archivo de ordenador o de datos |
Tesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl. |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. |
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| Sumario, etc. |
El Estado de Chile a través de diferentes organismos ha generado políticas públicas que promueven la promoción, defensa y protección de los derechos de la infancia y se han convertido, en uno de los pilares básicos en los que se fundamentan las políticas sociales en la actualidad, así como también se busca poner énfasis en el poder identificar la infancia ya no solo como una etapa del desarrollo, si no comprenderla desde sus complejidades y contingencias. En este sentido, niños, niñas y adolescentes se han convertido, por un lado, en sujetos de derechos reconocidos legalmente, y por otro, se reconoce la especial vulnerabilidad de este sector de la población, que requiere una mayor protección por parte del Estado y, especialmente de los Gobiernos Locales. De esta manera, el generar instancias que fomenten la participación en niños, niñas y adolescentes, constituye en la actualidad un gran desafío, en donde los diferentes países se ven entrampados en los procesos de creación y consolidación de Sistemas Nacionales de Protección a la Infancia, ya que, las acciones en torno a crear políticas y acciones de protección y participación, no han estado en su gran medida incluidos los niños, niñas y adolescentes, debido a la mirada adultocéntrica y participación dirigida, lo que imposibilita generar pertinencia, eficacia e impacto, debido a la no integración de sus principales protagonistas.<br/> |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| 9 (RLIN) |
5640 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Derechos del niño |
| Subdivisión geográfica |
Chile |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| 9 (RLIN) |
6826 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Niños |
| Subdivisión general |
Política gubernamental |
| Subdivisión geográfica |
Chile |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| 9 (RLIN) |
1707 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Bienestar del niño |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
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| Término no controlado |
Protección de niños, niñas y adolescentes |
| 700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
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| 9 (RLIN) |
18247 |
| Nombre de persona |
Molina Águila, Ana María |
| Término indicativo de función/relación |
profesora guía |
| 900 ## - ELEMENTOS DE DATOS A LOCAL, LDA (RLIN) |
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| Nombre de persona |
TTRASO 693 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
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| Tipo de ítem Koha |
Tesis |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Dewey Decimal Classification |
