MARC details
| 000 -CABECERA |
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| campo de control de longitud fija |
01775nmm a22002537a 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
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| campo de control |
000321 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
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| campo de control |
UAHC_CL |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
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| campo de control |
20231110190800.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
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| campo de control de longitud fija |
231107s2021 cl o d 000 spa |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
UAHC_CL |
| Centro/agencia transcriptor |
UAHC_CL |
| Centro/agencia modificador |
UAHC_CL |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
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| Nombre de persona |
Ormazabal Jara, Valeska |
| 9 (RLIN) |
19005 |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
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| Título |
Interdisciplinariedad y transformación visto desde la narración biográfica |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Valeska Ormazabal Jara ; profesor guía Felipe Sáez. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Santiago, Chile : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Universidad Academia de Humanismo Cristiano, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2021. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
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| Extensión |
45 páginas. |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
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| Nota general |
Tesis para optar al Grado de Magíster en Educación, Mención Liderazgo Transformacional y Gestión Escolar. |
| 502 ## - NOTA DE TESIS |
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| Nota de tesis |
Tesis (Magíster en Educación) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2021. |
| 516 ## - NOTA DE TIPO DE ARCHIVO DE ORDENADOR O DE DATOS |
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| Nota de tipo de archivo de ordenador o de datos |
Tesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl. |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. |
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| Sumario, etc. |
Este texto muestra el recorrido de transformación personal personal y laboral que he transitado durante el Magister. Esto se realizará por medio de la metodología de narración biográfica (Gil:1997), la que permite sistematizar las vivencias que han generado quiebres dentro de mi proceso personal. Estos quiebres, reflejan aprendizajes que han tenido como consecuencia, cambios en mi manera de observar, pensar y actuar en los distintos espacios que habito; dentro de ellos, el profesional. Lo mencionado anteriormente, se verá entrecruzado con una propuesta de trabajo interdisciplinario enfocado dentro de mi labor como docente de educación básica, con una perspectiva de igualdad de género. |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Liderazgo |
| Subdivisión general |
Aspectos psicológicos |
| 9 (RLIN) |
5676 |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Autobiografía |
| 9 (RLIN) |
9303 |
| 700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
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| Nombre de persona |
Sáez González, Felipe |
| 9 (RLIN) |
3239 |
| Código de función/relación |
profesor guía |
| 900 ## - ELEMENTOS DE DATOS A LOCAL, LDA (RLIN) |
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| Nombre de persona |
TMED 168 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
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| Tipo de ítem Koha |
Tesis |
