MARC details
| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
02975nmm a22002657a 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
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| campo de control |
045102 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
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| campo de control |
UAHC_CL |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
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| campo de control |
20231211133047.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
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| campo de control de longitud fija |
231207s2023 cl o d spa |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
UAHC_CL |
| Centro/agencia transcriptor |
UAHC_CL |
| Centro/agencia modificador |
UAHC_CL |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Zúñiga Molina, Pablo |
| 9 (RLIN) |
19106 |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
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| Título |
Reporte de una investigación sobre la implicación situada |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Pablo Zúñiga Molina ; profesor guía Diego García Délano. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Santiago, Chile : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Universidad Academia de Humanismo Cristiano, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2023. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
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| Extensión |
52 páginas. |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
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| Nota general |
Tesis para optar al grado de Magíster en Educación con mención en Liderazgo Transformacional y Gestión Escolar. |
| 502 ## - NOTA DE TESIS |
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| Nota de tesis |
Tesis (Magíster en Educación) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2023. |
| 516 ## - NOTA DE TIPO DE ARCHIVO DE ORDENADOR O DE DATOS |
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| Nota de tipo de archivo de ordenador o de datos |
Tesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl. |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. |
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| Sumario, etc. |
En las siguientes páginas. Se dará cuenta a través de un relato, de la experiencia vivida en el programa de Magíster de Liderazgo Transformacional y Gestión Escolar. Un intento de traducción de las experiencias encarnadas. Este modo de dar cuenta fue realizado en dos momentos y en dos formas distintas, por una parte la experiencia encarnada en primera persona se vuelve un intento de traducción de los procesos, de la situación de transformación que vive quien se expone a un nuevo aprender. Esta parte del escrito fue realizada en el primer semestre del año 2022 y transita por nodos, por reflexiones, por anhelos, por experiencias y aperturas que ha vivido en este caso el autor de estás páginas. El segundo capitulo da cuenta de una investigación que se ha suscitado a partir de aquello que se a removido. Surge desde impresiones subjetivas, prejuicios si se quiere. Surge como una posibilidad de darle lugar a las sospechas para hacernos cargo o refutar la mirada. Surge como búsqueda de información concreta y objetiva para poder accionar. La investigación que intenta poner bajo la lupa ¿Cuál es la relación de los estudiantes de la institución Santo Tomás, sede San Joaquín, con respecto a la institución misma? ¿Cuán implicados o comprometidos están respecto a su institución? se busca investigar entonces, cuál es la cantidad de implicación o de compromiso de estos estudiantes con la institución. Las acciones que conllevaban dicha investigación, junto con el registro de lo que se iba sucediendo y que está disponible en este informe, fueron realizadas en el segundo semestre del año 2022 y queda dispuesta para poder pensar y accionar en conjunto, con los implicados, a saber, sobre todos los estudiantes, ¿Cuáles serían las estrategias que podrían devenir de la información recabada en esta investigación?<br/> |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Estudiantes |
| 9 (RLIN) |
7550 |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Compromiso (Psicología) |
| 9 (RLIN) |
19107 |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Identificación (Psicología) |
| 9 (RLIN) |
19108 |
| 700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
García Délano, Diego |
| Término indicativo de función/relación |
profesor guía |
| 9 (RLIN) |
3272 |
| 900 ## - ELEMENTOS DE DATOS A LOCAL, LDA (RLIN) |
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| Nombre de persona |
TMED 194 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
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| Tipo de ítem Koha |
Tesis |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Dewey Decimal Classification |
