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La evaluación como proceso de fortalecimiento para las autonomías de las y los estudiantes : (Record no. 63365)

MARC details
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 02562nmm a22002777a 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control 045102
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
campo de control UAHC_CL
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20260120214820.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 260120s2024 cl o d spa
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen UAHC_CL
Centro/agencia transcriptor UAHC_CL
Centro/agencia modificador UAHC_CL
082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de clasificación TMED 224
100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Quiroga Melo, Daniela
9 (RLIN) 219
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título La evaluación como proceso de fortalecimiento para las autonomías de las y los estudiantes :
Resto del título elaboración de una propuesta de intervención pedagógica en la carrera de Danza de la Universidad Academia de Humanismo Cristiano
Mención de responsabilidad, etc. Daniela Quiroga Melo, Natalia Silva Zapata y Javiera Morales González ; profesor guía Diego García Délano.
264 ## - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT
Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright Santiago, Chile :
Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante Universidad Academia de Humanismo Cristiano,
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright 2024.
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 284 páginas.
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general Tesis para optar al grado de Magíster en Educación con mención Liderazgo Transformacional y Gestión Escolar.
502 ## - NOTA DE TESIS
Nota de tesis Tesis (Magíster en Educación) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2024.
516 ## - NOTA DE TIPO DE ARCHIVO DE ORDENADOR O DE DATOS
Nota de tipo de archivo de ordenador o de datos Tesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl.
520 ## - SUMARIO, ETC.
Sumario, etc. Esta investigación se centra en la optimización de las prácticas de evaluación y retroalimentación dentro del programa de Danza de la Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Utilizando una metodología de Investigación Acción Participativa (IAP), busca potenciar la autonomía y el compromiso de los estudiantes mediante la incorporación de sus perspectivas en los procesos de evaluación. Las principales innovaciones incluyen el desarrollo de herramientas de autoevaluación y coevaluación, la transformación de rúbricas de evaluación y el establecimiento de un formato unificado de retroalimentación que aborde tanto desafíos técnicos como teórico-prácticos en el currículo. La intervención implicó un trabajo colaborativo entre docentes y estudiantes, utilizando datos cualitativos provenientes de focus group y encuestas para perfeccionar las prácticas. Los resultados evidencian una mayor reflexión estudiantil y un fortalecimiento del sentido de pertenencia en sus procesos de aprendizaje. Al fomentar un enfoque dialógico e inclusivo, este estudio contribuye a reimaginar la evaluación como una herramienta educativa dinámica, equitativa y transformadora.
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Danza
Subdivisión general Enseñanza
Subdivisión geográfica Chile
9 (RLIN) 4032
700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona García Délano, Diego
9 (RLIN) 3272
Término indicativo de función/relación profesor guía
700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Silva Zapata, Natalia
9 (RLIN) 22797
Término indicativo de función/relación autora
700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Morales González, Javiera
9 (RLIN) 22796
Término indicativo de función/relación autora
900 ## - ELEMENTOS DE DATOS A LOCAL, LDA (RLIN)
Nombre de persona TMED 224
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Tipo de ítem Koha Tesis
Holdings
Estado de retiro Estado de pérdida Estado dañado No para préstamo Código de colección Carrera Localización permanente Ubicación/localización actual Ubicación en estantería Fecha de adquisición Total de préstamos Signatura topográfica completa Fecha visto por última vez Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha Nota pública
        Bibliografía Complementaria Magíster en Educación Biblioteca Central Biblioteca Central Colección Digital 2026-01-20   TMED 224 2026-01-20 2026-01-20 Tesis Documento en PDF.



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