MARC details
| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
01711nmm a22002537a 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
045102 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
UAHC_CL |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
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| campo de control |
20260120225216.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
260120s2024 cl o d spa |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
UAHC_CL |
| Centro/agencia transcriptor |
UAHC_CL |
| Centro/agencia modificador |
UAHC_CL |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Sepúlveda Zapata, Diego |
| 9 (RLIN) |
22802 |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
El derecho a la identidad cultural y a la educación en la propia lengua para estudiantes de la Escuela Patricio Chávez de la comuna de Curacautín |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Diego Sepúlveda Zapata ; profesor guía Diego García Délano. |
| 264 ## - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT |
|---|
| Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright |
Santiago, Chile : |
| Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante |
Universidad Academia de Humanismo Cristiano, |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright |
2024. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
134 páginas. |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
Tesis para optar al grado de Magíster en Educación con mención Liderazgo Transformacional Y Gestión Escolar.<br/> |
| 502 ## - NOTA DE TESIS |
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| Nota de tesis |
Tesis (Magíster en Educación) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2024. |
| 516 ## - NOTA DE TIPO DE ARCHIVO DE ORDENADOR O DE DATOS |
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| Nota de tipo de archivo de ordenador o de datos |
Tesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl. |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. |
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| Sumario, etc. |
Esta investigación se centra es analizar cómo se resguarda el derecho de los estudiantes mapuche a la identidad cultural y a recibir educación en su propia lengua en la Escuela Patricio Chávez Soto, ubicada en Curacautín y no adscrita al Programa de Educación Intercultural Bilingüe (PEIB). La metodología empleada se enmarca en la Investigación-Acción Participativa (IAP), permitiendo involucrar a estudiantes, apoderados, docentes y otros miembros de la comunidad escolar en un proceso de co-construcción del conocimiento. |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Educación |
| Subdivisión geográfica |
Chile |
| Subdivisión de forma |
Estudio de casos |
| 9 (RLIN) |
2671 |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Identidad cultural |
| Subdivisión geográfica |
Chile |
| 9 (RLIN) |
1484 |
| 700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
García Délano, Diego |
| 9 (RLIN) |
3272 |
| Término indicativo de función/relación |
profesor guía |
| 900 ## - ELEMENTOS DE DATOS A LOCAL, LDA (RLIN) |
|---|
| Nombre de persona |
TMED 229 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
|---|
| Tipo de ítem Koha |
Tesis |
