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Representaciones sociales de las niñeces de sexto básico sobre los derechos humanos : (Record no. 63370)

MARC details
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 02513nmm a22002657a 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control 000321
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
campo de control UAHC_CL
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20260121110118.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 260121s2023 cl o d 000 spa
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen UAHC_CL
Centro/agencia transcriptor UAHC_CL
Centro/agencia modificador UAHC_CL
100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Rodríguez Rodríguez, Juan Pablo
9 (RLIN) 22803
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Representaciones sociales de las niñeces de sexto básico sobre los derechos humanos :
Resto del título una exploración a 50 años del golpe de estado en Chile a propósito de una reflexión pedagógica sobre la relevancia de enseñar derechos humanos en una sociedad democrática
Mención de responsabilidad, etc. Juan Pablo Rodríguez Rodríguez ; profesor guía Alberto Colimán Huenchuquen.
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. Santiago, Chile :
Nombre del editor, distribuidor, etc. Universidad Academia de Humanismo Cristiano,
Fecha de publicación, distribución, etc. 2023.
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 44 páginas.
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general Tesis para optar al título de Profesor en Educación Básica y al grado de Licenciado en Educación.
502 ## - NOTA DE TESIS
Nota de tesis Tesis (Pedagogía en Educación Básica) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2023.
516 ## - NOTA DE TIPO DE ARCHIVO DE ORDENADOR O DE DATOS
Nota de tipo de archivo de ordenador o de datos Tesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl.
520 ## - SUMARIO, ETC.
Sumario, etc. Los derechos humanos constituyen un pilar esencial en la construcción de sociedades justas y equitativas. Su comprensión y valoración, especialmente entre las nuevas generaciones, se erigen como factores cruciales para el fomento de una ciudadanía informada y comprometida con la defensa de la dignidad humana. Este trabajo de investigación se adentra en el análisis de las representaciones sociales sobre los derechos humanos en el contexto específico de las niñeces de un colegio particular en la comuna de Peñalolén, abordando tanto la época de dictadura como la realidad actual. El objetivo de esta tesis es examinar las representaciones sociales que las niñeces construyen en torno a los derechos humanos, explorando la continuidad de estas representaciones mediante la influencia de la memoria histórica. El estudio se enfoca en la transmisión intergeneracional de estos valores, centrándose en la posible conexión entre el legado de refugiados de la dictadura y adultos que vivieron ese periodo con los aprendizajes significativos que transmiten a través del uso de fuentes en la enseñanza de los derechos humanos.
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Derechos humanos
Subdivisión general Enseñanza
9 (RLIN) 3357
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Educación
Subdivisión general Aspectos sociales
Subdivisión geográfica Chile
9 (RLIN) 2300
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Representaciones sociales
9 (RLIN) 3915
700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Colimán Huenchuquén, Alberto
9 (RLIN) 19189
Término indicativo de función/relación profesor guía
900 ## - ELEMENTOS DE DATOS A LOCAL, LDA (RLIN)
Nombre de persona TPBA 273
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Tipo de ítem Koha Tesis
Holdings
Estado de retiro Estado de pérdida Estado dañado No para préstamo Código de colección Carrera Localización permanente Ubicación/localización actual Ubicación en estantería Fecha de adquisición Total de préstamos Signatura topográfica completa Fecha visto por última vez Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha Nota pública
        Bibliografía Complementaria Pedagogía en Educación Básica Biblioteca Central Biblioteca Central Colección Digital 2026-01-21   TPBA 273 2026-01-21 2026-01-21 Tesis Documento en PDF.



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