MARC details
| 000 -CABECERA |
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| campo de control de longitud fija |
01812nmm a22002417a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
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| campo de control |
UAHC |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
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| campo de control |
20260126174547.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
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| campo de control de longitud fija |
260126s2022 cl o d 000 spa |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
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| Centro catalogador/agencia de origen |
UAHC_CL |
| Centro/agencia transcriptor |
UAHC_CL |
| Centro/agencia modificador |
UAHC_CL |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
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| Nombre de persona |
Estay Cancino, Jairo |
| 9 (RLIN) |
22857 |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
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| Título |
Análisis de la efectividad del programa de acceso a la educación superior - PACE : |
| Resto del título |
como política pública y, según indicadores de presupuesto, acmpañamiento e ingreso a la educación |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Jairo Estay Cancino, Enrique Crisóstomo Vega ; profesor guía Eduardo Morales Morales. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
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| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Santiago, Chile : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Universidad Academia de Humanismo Cristiano, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2022. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
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| Extensión |
40 páginas. |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
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| Nota general |
Tesis para optar al título profesional de Administrador/a Público/a y grado de Licenciado/a en Gobierno y Gestión Pública. |
| 502 ## - NOTA DE TESIS |
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| Nota de tesis |
Tesis (Administración Pública) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2022. |
| 516 ## - NOTA DE TIPO DE ARCHIVO DE ORDENADOR O DE DATOS |
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| Nota de tipo de archivo de ordenador o de datos |
Tesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl. |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. |
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| Sumario, etc. |
La investigación analiza la efectividad e impacto del programa PACE como mecanismo de acompañamiento y acceso a la educación superior, a partir del estudio de datos de estudiantes acompañados y de aquellos que ingresan efectivamente mediante cupo PACE entre los años 2016 y 2021. El estudio evalúa la relación entre acompañamiento, resultados de ingreso y financiamiento del programa, con el fin de determinar su eficiencia y el grado de cumplimiento de sus objetivos, aportando evidencia para la evaluación de políticas públicas en educación superior. |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Acceso a la educación |
| Subdivisión general |
Educación superior |
| Subdivisión geográfica |
Chile |
| 9 (RLIN) |
16167 |
| 700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
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| Nombre de persona |
Morales Morales, Eduardo |
| Término indicativo de función/relación |
profesor guía |
| 9 (RLIN) |
3330 |
| 700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
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| Nombre de persona |
Crisóstomo Vega, Enrique |
| 9 (RLIN) |
22859 |
| 900 ## - ELEMENTOS DE DATOS A LOCAL, LDA (RLIN) |
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| Nombre de persona |
TPADPU 75 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
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| Tipo de ítem Koha |
Tesis |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Dewey Decimal Classification |
