MARC details
| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
01950nmm a22002897a 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
000321 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
UAHC_CL |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
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| campo de control |
20260129085656.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
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| campo de control de longitud fija |
260129s2025 cl o d 000 spa |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
UAHC_CL |
| Centro/agencia transcriptor |
UAHC_CL |
| Centro/agencia modificador |
UAHC_CL |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Aguilera Alarcón, Paula |
| 9 (RLIN) |
22877 |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
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| Título |
Consecuencias del cyberbulling : |
| Resto del título |
experiencias de jóvenes adultos tras su exposición en redes sociales en la adolescencia |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Paula Aguilera Alarcón, Javiera Cartagena Cárdenas ; profesora guía Carolina Bienzobas Gwynn. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Santiago, Chile : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Universidad Academia de Humanismo Cristiano, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2025. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
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| Extensión |
21 páginas. |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
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| Nota general |
Tesis para optar al grado académico de Licenciado/a en Psicología y título de Psicólogo/a. |
| 502 ## - NOTA DE TESIS |
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| Nota de tesis |
Tesina (Psicología) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2025. |
| 516 ## - NOTA DE TIPO DE ARCHIVO DE ORDENADOR O DE DATOS |
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| Nota de tipo de archivo de ordenador o de datos |
Tesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl. |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. |
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| Sumario, etc. |
El propósito de la investigación es conocer la perspectiva que tienen los jóvenes adultos respecto a las consecuencias del ciberacoso experimentado en la adolescencia, destacando las repercusiones físicas, mentales y emocionales en la esfera psicológica y psicoafectiva, debido a la exposición en diversas redes sociales, tales como: Facebook, Twitter, TikTok e Instagram. A través de una serie de entrevistas semi-estructuradas se conocerá, identificará y analizará las medidas de prevención para las víctimas y personas cercanas, sus experiencias, factores de riesgo y los principales métodos de ciberagresión percibidos por los jóvenes adultos. |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Ciberbullying |
| 9 (RLIN) |
17853 |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Adolescentes |
| Subdivisión general |
Redes sociales |
| 9 (RLIN) |
19209 |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Redes sociales |
| Subdivisión general |
Aspectos psicológicos |
| 9 (RLIN) |
22869 |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
|---|
| Término no controlado |
Ciberacoso |
| 700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Cartagena Cárdenas, Javiera |
| Término indicativo de función/relación |
autora |
| 9 (RLIN) |
22878 |
| 700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Biénzobas Gwynn, Carolina |
| Término indicativo de función/relación |
profesora guía |
| 9 (RLIN) |
5260 |
| 900 ## - ELEMENTOS DE DATOS A LOCAL, LDA (RLIN) |
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| Nombre de persona |
TPSICO 1146 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
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| Tipo de ítem Koha |
Tesis |
