MARC details
| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
02515nmm a22003137a 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
000321 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
UAHC_CL |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20260313164302.0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
ta |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
260313s2024 cl o d 000 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
UAHC_CL |
| Centro/agencia transcriptor |
UAHC_CL |
| Centro/agencia modificador |
UAHC_CL |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Eloz Rojas, Thiare |
| 9 (RLIN) |
22996 |
| 245 13 - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
El papel de la resiliencia en el rendimiento académico de los estudiantes de psicología de primer año de la Universidad Academia de Humanismo Cristiano |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Thiare Eloz Rojas ; profesora guía Pamela Iturra González. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Santiago, Chile : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Universidad Academia de Humanismo Cristiano, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2024. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
32 páginas. |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
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| Nota general |
Tesis para optar al grado académico de Licenciado/a en Psicología y título de Psicólogo/a. |
| 502 ## - NOTA DE TESIS |
|---|
| Nota de tesis |
Tesina (Psicología) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2024. |
| 516 ## - NOTA DE TIPO DE ARCHIVO DE ORDENADOR O DE DATOS |
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| Nota de tipo de archivo de ordenador o de datos |
Tesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl. |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. |
|---|
| Sumario, etc. |
El presente artículo analiza la relación de la resiliencia con el rendimiento académico de los estudiantes de psicología de primer año de la Universidad Academia de Humanismo Cristiano. El objetivo principal es identificar cómo la resiliencia influye en el rendimiento académico, considerando factores socioculturales y personales. El estudio utilizo una metodología cualitativa basada en entrevistas semiestructuradas, se analizaron aspectos como el bienestar general, estrés, <br/>apoyo social, y las estrategias de afrontamiento. Los resultados evidencian que la resiliencia es un factor clave para superar las dificultades del primer año universitario, asimismo, factores como el apoyo familiar y social destacan como elementos que facilitan este proceso, mientras que barreras económicas, largas distancias de traslado hacia la universidad y falta de preparación en la educación secundaria se identifican como obstáculos significativos. El estudio resalta la importancia de la resiliencia como mediador del rendimiento académico e invita a las instituciones a desarrollar programas de apoyo psicológico y académico para fortalecer la habilidad de resiliencia entre los estudiantes. |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Resiliencia |
| 9 (RLIN) |
65 |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Rendimiento en la educación |
| 9 (RLIN) |
471 |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Estudiantes universitarios |
| 9 (RLIN) |
1300 |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
|---|
| Término no controlado |
Estudiantes de psicología |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
|---|
| Término no controlado |
Factores socioculturales |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
|---|
| Término no controlado |
Adaptación universitaria |
| 700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Iturra González, Pamela |
| 9 (RLIN) |
22997 |
| Término indicativo de función/relación |
profesora guía |
| 900 ## - ELEMENTOS DE DATOS A LOCAL, LDA (RLIN) |
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| Nombre de persona |
TPSICO 1211 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
|---|
| Tipo de ítem Koha |
Tesis |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Dewey Decimal Classification |
