El aprendizaje de la historia en jóvenes bajo contextos vulnerables : (Record no. 63536)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 01848nmm a22002777a 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | 046816 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | UAHC_CL |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| campo de control | 20260408160400.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 260408s2022 cl o d00 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador/agencia de origen | UAHC_CL |
| Centro/agencia transcriptor | UAHC_CL |
| Centro/agencia modificador | UAHC_CL |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Henríquez Urquiza, Luciano |
| 9 (RLIN) | 23165 |
| 245 13 - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | El aprendizaje de la historia en jóvenes bajo contextos vulnerables : |
| Mención de responsabilidad, etc. | Luciano Henríquez Urquiza, Pedro Soto Pérez ; profesor guía Fabián González Calderón. |
| Resto del título | entre cultura urbana y periferia |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. | |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | Santiago, Chile : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. | Universidad Academia de Humanismo Cristiano, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. | 2022. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 94 páginas. |
| 500 ## - NOTA GENERAL | |
| Nota general | Tesis para optar al grado de Licenciado/a en Educación y al título de Profesor/a en Educación Media de Historia y Ciencias Sociales. |
| 502 ## - NOTA DE TESIS | |
| Nota de tesis | Tesis (Pedagogía en Historia) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2022. |
| 516 ## - NOTA DE TIPO DE ARCHIVO DE ORDENADOR O DE DATOS | |
| Nota de tipo de archivo de ordenador o de datos | Tesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl. |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. | |
| Sumario, etc. | La tesis analiza la relación entre las nuevas culturas urbanas y el aprendizaje de la historia en jóvenes de contextos vulnerables en la zona sur de Santiago. Busca comprender cómo estas culturas, vinculadas a transformaciones sociales como el neoliberalismo y la sociedad de la información, influyen en la experiencia educativa, así como en dimensiones emocionales y sociales. Desde un enfoque interpretativo, examina prácticas, discursos y expresiones juveniles —como la música y la vestimenta— para entender su impacto en la sensibilidad histórica y en las formas de aprender historia. |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Historia |
| Subdivisión general | Enseñanza |
| Subdivisión geográfica | Chile |
| 9 (RLIN) | 20941 |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Juventud |
| Subdivisión geográfica | Chile |
| 9 (RLIN) | 13737 |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO | |
| Término no controlado | Cultura urbana |
| 700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Soto Pérez, Pedro |
| 9 (RLIN) | 23166 |
| 700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | González Calderón, Fabián |
| 9 (RLIN) | 6109 |
| Término indicativo de función/relación | profesor guía |
| 900 ## - ELEMENTOS DE DATOS A LOCAL, LDA (RLIN) | |
| Nombre de persona | TPHIS 243 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) | |
| Tipo de ítem Koha | Tesis |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación | Dewey Decimal Classification |
| Estado de retiro | Estado de pérdida | Fuente del sistema de clasificación o colocación | Estado dañado | No para préstamo | Localización permanente | Ubicación/localización actual | Ubicación en estantería | Fecha de adquisición | Total de préstamos | Signatura topográfica completa | Fecha visto por última vez | Número de copia | Precio válido a partir de | Tipo de ítem Koha |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Dewey Decimal Classification | Biblioteca Central | Biblioteca Central | Colección Digital | 2026-04-08 | TPHIS 243 | 2026-04-08 | 1 | 2026-04-08 | Tesis |