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Experiencias emocionales de los trabajadores sociales en la gestión de casos de vulneración de infancia (Record no. 63569)

MARC details
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 02000nmm a22002657a 4500
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
campo de control UAHC
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20260409130619.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 260409s2023 cl |||| o||d| 00| 0 spa
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen UAHC
Centro/agencia transcriptor UAHC
100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Echeberria Aliante, Valentina
9 (RLIN) 23231
245 11 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Experiencias emocionales de los trabajadores sociales en la gestión de casos de vulneración de infancia
Mención de responsabilidad, etc. Valentina Echeberria Aliante ; profesor guía Fernando Cofré Cerda.
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. Santiago, Chile :
Nombre del editor, distribuidor, etc. Universidad Academia de Humanismo Cristiano,
Fecha de publicación, distribución, etc. 2023.
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 98 páginas.
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general Tesis para optar al grado de Licenciado/a en Trabajo Social y al título de Asistente Social.
502 ## - NOTA DE TESIS
Nota de tesis Tesis (Trabajo Social) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2023.
516 ## - NOTA DE TIPO DE ARCHIVO DE ORDENADOR O DE DATOS
Nota de tipo de archivo de ordenador o de datos Tesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl.
520 ## - SUMARIO, ETC.
Sumario, etc. La investigación tiene como objetivo conocer las experiencias emocionales de los trabajadores sociales involucrados en la gestión de casos de vulneración de derechos de la infancia. En primer lugar, se examina cómo las características demográficas y profesionales —como edad, género, parentalidad y años de experiencia— influyen en dichas experiencias emocionales. En segundo lugar, se analiza la relación entre la carga emocional derivada de este tipo de intervenciones y la aparición del síndrome de burnout en los profesionales. Finalmente, se describe cómo estas experiencias emocionales inciden en la satisfacción laboral y en la disposición de los trabajadores sociales a continuar desempeñándose en el ámbito de la protección de la infancia. De este modo, se busca comprender el impacto emocional del trabajo social en contextos de alta vulnerabilidad.
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Trabajo social
9 (RLIN) 622
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Infancia
9 (RLIN) 2090
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO
Término no controlado Vulneración de derechos
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO
Término no controlado Satisfacción laboral
700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Cofré Cerda, Fernando
9 (RLIN) 16965
Término indicativo de función/relación profesor guía
900 ## - ELEMENTOS DE DATOS A LOCAL, LDA (RLIN)
Nombre de persona TTRASO 755
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Tipo de ítem Koha Tesis
Fuente del sistema de clasificación o colocación Dewey Decimal Classification
Holdings
Estado de retiro Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación Estado dañado No para préstamo Localización permanente Ubicación/localización actual Ubicación en estantería Fecha de adquisición Total de préstamos Signatura topográfica completa Fecha visto por última vez Número de copia Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha
    Dewey Decimal Classification     Biblioteca Central Biblioteca Central Colección Digital 2026-04-09   TTRASO 755 2026-04-09 1 2026-04-09 Tesis



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